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我学会了钓鱼

2022-01-16 13:19:32/孟凡博

今天我们来到了钓鱼的场地,在路上我抱着一个长长鱼竿,我兴奋极了。

首先我们走到钓鱼的河边,拿出了那根长长的大鱼竿,鱼竿大约长4米,我一只手都拿不动呢!我想快点把鱼竿放入水中,可是爸爸说:一要有鱼饵才能钓到鱼。我想了想点点头。因为我们没带鱼饵,所比去找旁边的朋友借了一点。一开始我把鱼饵全部串上去,一不小心还刺到了手,爸爸告诉我,一次用一小块鱼饵就可以了,后来我小心的放好鱼饵。

接着我拉直了鱼线往前方一甩,鱼钩落入水中,河面漂浮着6颗彩色的鱼浮,爸爸说只要看到鱼浮往水下拖动,就可以把鱼竿提起来了。我盯着鱼浮眼都不敢眨一下,眼都看酸了,就是不见小鱼的影,爸爸告诉我要有耐心,不能像小猫钓鱼那样三心二意,就会钓到鱼。我又坚持了一会,爸爸让我把鱼钩再往河中央甩,我试了一下,哈哈,这次甩的好远。我以为我已经知道钓鱼的要点,可高兴了。再后来我坐在椅子上钓鱼,十分钟,二十分钟……我坐的都有点不耐烦了可还没有鱼,我把鱼线慢慢从水里拉起来,看了一下:“啊!我的鱼饵呢?怎么没了?”我想了半天才明白在我坐着都要睡着的时候,鱼偷吃了鱼饵,真是机灵。

失败乃成功之母,我又把鱼饵放上鱼钩,开始试钩第三次,突然鱼浮被拖入水中,啊!我紧张地往上提鱼竿,鱼拼命挣扎,然后我慢慢把鱼往岸上拖,就这样鱼就落到地上跳来跳去。我想这可是我第一次钩到鱼,太开心了!后来我充满了信心,又钓到六条小鱼两条大鱼。

(着鱼兜里活蹦乱跳的战利品,别提有多高兴了!今天最大的收获就是我学会了钓鱼。

作文点评

文章写的不错哦,详细刻画了学钓鱼的整个过程。现在我们来看一下写作方法,首先第一段,交代时间地点人物,是不是忘了交代爸爸了?第二段串鱼饵,这里建议选鱼饵或者鱼钩详细的介绍一下,使文章更丰富。第三段最精彩,通过眼睛酸了,不耐烦了,睡着了,拉起来看一下,从心理,动作等方面形象地刻画了作者的不耐烦,又有爸爸苦口婆心的教导侧面衬托出作者当时不耐烦的心态。第四段用一系列的动词使鱼儿上钩的画面跃然纸上。最后总结全文。需要注意的一点是用词可以再推敲一下,参考一下老师给到的修改词语,再修改一下吧。

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