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读<<草船借箭>>有感

2022-01-17 06:39:56/陈伊静

假期中我读了四大名著中罗贯中写的,其中我最喜欢里面的,它让我受益匪浅。

周瑜嫉妒诸葛亮的才华,想让他置于死地,于是让他三天之后10万支箭,诸葛亮找鲁肃借船,并且叫他不要告诉周瑜,三天后,诸葛亮向曹军水寨“借”到了箭,并如期交箭,周瑜自叹不如。

里面的人物形象鲜明,我最喜欢里面的诸葛亮,他神机妙算,了解鲁肃忠厚老实,曹操生性多疑,而且他上晓天文,下知地理,遇到难事总能很好解决。我最讨厌里面的周瑜,他心胸狭窄,总见不得别人比他好,而且在死前还说:“既生瑜,何生亮!”从这句话中就可以体现出他有多么嫉妒诸葛亮。

由诸葛亮我想到了,我们班的同学,虽然有时候不怎么靠谱,但他们绝对不会去嫉妒别人,有时也会出点子帮助班级,帮助同学,他们是我们学习的榜样。再想想我自己,很少会为班级做出贡献,更加不会去管东管西,想到这我的心里多了一丝愧疚。

这篇文章我们要学习鲁肃的忠厚老实,答应别人就要做到,不要像周瑜一样心胸狭窄,眼里容不下沙子。

作文点评

小作者用平实的语言向我们介绍了自己阅读《三国演义》的独特感受,并由此产生了感想,内容充实完整。在作文开头,小作者开篇点题,呼应标题,为下文写感想做铺垫。但是语句存在不通顺的问题,可以根据老师给出的修改意见进行相应修改。在第三段的内容中,两个“里面的”过于重复,可以酌情删去一个,让语句更通顺。作文第四段,小作者由历史典故联想到生活中的人,这一句话中不需要加上逗号表示停顿,可以删去。作文结尾,小作者表达道理,总结全文。如果能将文中存在的语句问题进行修改,相信语言会更加流畅。

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