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顽皮的小猴子

2022-01-20 16:29:25/贾羡兰

一天小猴子找到小兔子,一起去学写字,小兔子,认认真真的教猴子学写字,小兔子写得非常端正,可是小猴子写的乱七八糟的,非常丑陋。小兔子告诉小猴子,这样写字不好看,并且教他写字的方法。可是小猴子不听。小兔拿他没办法。小猴子还说:“不听不听,我就不听,你能拿我怎么着?”

接着小猴子又去找黄鹂鸟学吹喇叭。黄鹂鸟的歌可真好听,很悦耳,可是小猴子吹喇叭是三心二意的。一点也不好听。黄鹂鸟教小猴子吹喇叭。小猴子听不进去,就说:“不听不听我就不听。就因为你吹喇叭吹得好,你就能教我啦!”小猴子,又跑掉了。

小猴子很生气,但他不想放弃。他向绵羊姐姐询问:“绵羊姐姐,你好。请问这里有谁?”绵羊姐姐回答:“这附近有会跑步的小路,他跑得跟风一样快。这里还有力气很大的大象,他的力气特别大,可以举起很重很重的东西。”小猴知道了,连一声谢谢,也不说就跑了。绵羊姐姐唉声叹气:“小猴子这任性的毛病,还没改,不知道他还能不能坚持到底。”

小猴子去找小鹿学跑步,小鹿真的像绵羊姐姐说的那样跑得很快,很快,像风一样快。小鹿知道了,小猴是要来让他教跑步就很热情的接待了他。小猴开始和小鹿学跑步,他跑的很慢,很慢。所以小猴没过几分钟就累得气喘吁吁了。小猴很生气,说:“哼哼,你欺负人。我不要跑步啦!”小猴转头就走,不理大家了。

小猴又去找大象伯伯学举重。大象伯伯热情的接待了他。大象伯伯真的很会举重。那么大的举重,既然被他那么轻松的就拿起来了。小猴好羡慕啊!大象伯伯就先教他轻一点的举重。也就是把一棵小一点的树举起来而已,小猴举起来不到一分钟就很累很累。小猴说:“哼哼哼!我的体重只有你的十分之一,不算不算。而且你练了很久,哼!你们都是坏人,不理你们了!”

没过多久就来了一场比赛,小兔写字得了一个金奖杯,黄鹂鸟姐姐吹喇叭得了一个奖杯,小鹿跑得飞快,也得了一个奖杯。绵羊姐姐会唱歌,也得了一个奖杯,大象伯伯举重举得好,也得了一个奖杯呢!就连小猪也拿了一个奖杯,为什么呢?因为小猪会滚来滚去,他把它滚来滚去的功夫叫成滚滚舞!观众们,因为小猪这个滚滚舞蹈真的是太开心了!都笑得肚子都疼啦!只有小猴子闷闷不乐的站在角落发呆。这是为什么呢?因为小猴子曾经和写书法写得很好的小兔学写字,和吹喇叭吹得很好的黄鹂鸟姐姐学吹喇叭,有和跑得飞快的小鹿学跑步。还和力气非常大的大象学举重。但是小猴子最终都是半途而废,没有一个是完全做完的。所以他只能呆在角落里看着大家站在台上展示着自己的金牌。

表演结束了,小猴子非常伤心,独自一人坐在河边哭。这时。小兔子跑来了,说道:“小猴子,小猴子,别伤心呀!虽然你没有得到冠军,也没有得到奖牌。但是如果你认真对待每一个小动物教你做的事。不会半途而废,也会得到金奖牌呢!”这时,黄鹂鸟姐姐和小鹿妹妹,还有大象伯伯一起走过来说:“是呀,小猴。你要像成语故事里面的亡羊补牢为时未晚一样,你就会很坚强,你就不会半途而废了。”

小猴子说:“谢谢你们。真感谢我有你们这样的好朋友。我一定会努力的,下一次表演,我一定要拿到金奖牌,拿到冠军!”

后来一次表演时。小猴非常棒,他表演了写字,表演吹喇叭,还表演了跑步,又表演了,举重。小猴拿了全场奖杯和奖牌。成为了这次比赛的冠军。小兔子,小鹿。黄鹂鸟姐姐和大象伯伯还有绵羊姐姐和小猪弟弟,一起跟小猴唱歌。歌词是这样的:

成功比赛之歌

我们要拿冠军,我们要拿冠军。

我们只要努力一定会拿冠军。

要像小猴一样,要像小兔一样。

要像黄鹂鸟一样,要像小鹿一样。

还要像绵羊一样,还要像小猪一样。

坚强!坚强!再坚强!

像小兔一样会写字,写得漂亮!

要像小猴一样,不要半途而废。

经常做到底,向亡羊补牢为时未晚!

像黄鹂鸟一样,要吹喇叭好听。

像小鹿一样,要跑步跑得快。

像绵羊一样,要会唱歌。

像小猪一样,会跳滚滚舞。

向大家学习,向大家学习。

我们是成功的动物们。

亡羊补牢为时未晚!

努力做到底哟!

这个故事告诉我们不要做一个半途而废的人,要向小猴学习努力做好一件事,不半途而废。

作文点评

很棒的一篇习作!习作叙写了小猴子跟小兔子学习写字、和小黄鹂学习唱歌、与小鹿学习跑步、同大象学习举重,但是由于小猴子总是半途而废,最终什么也没有学会。后来在大家的鼓励下,小猴子终于能静下心来认真学习,终于获得了全场奖,大家一起欢快地唱起来《成功比赛之歌》。这篇习作亮点很多,习作叙述流畅自如、描写细致形象,对人物的动作描写、语言描写生动传神,能很好地刻画人物形象。后面的《成功比赛之歌》更是巧妙自如,揭示主旨。很棒!建议小作者几个小故事要注意详略得当、重点突出。要注意习作细节的斟酌修改。另外,建议结尾要更加巧妙自然,给读者留下想象的空间更好。加油!作为三年级的小朋友,真的很棒!

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