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我的“语文”奶奶

2022-01-24 22:31:32/杨奕景

我的奶奶是一位五十多岁的,有着细月牙般的眉毛,黑珍珠似的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇。她是一个会语文的奶奶、为什么呢?让我们来看看吧。

比喻

“你怎么天天睡懒觉,快起床来了!你应该像公鸡一样早上早点起来……”不用说,肯定又是奶奶开启了她的“比喻”能。“你像只小猪一样,天天在床上躺着睡,要多劳动,小孩子应该多劳动,这样对你的身体有好处!”唉,没办法,我只能去拖地、扫地去了。这就是我的比喻奶奶!

反复

一次,我正柔和的灯光下写着语文作业,奶奶走过来,看我低着头,对我说:“写作业的时候背挺直。”过了5分钟,奶奶过来说:“写作业的时候背挺直。“过了不到10分钟,奶奶又过来说;“写作业的时候背要挺直。”唉,奶奶,我真佩服您,说了这么多遍,一个字都没错!我脑袋听晕晕的,这就是我的“反复“奶奶!

夸张

一个星期六的早晨,今天不用上课,好不容易不用早起,于是我在呼呼大睡奶奶快步走进来,对我说:“快起来,都10点了,怎么还在睡觉“我吓了一大跳,心想:什么?10点了!

连忙起来穿好衣服,到外面一看,过才8点啊!“奶奶,现在不是才8点吗?你怎么说是10点啊?“奶奶白了我一眼,说:“再不起来,都吃午饭了!”这是我的夸张奶奶!

拟人

“看这棵柳树,垂着她嫩绿的长发“!”奶奶走在春意盎然的长江边,不感叹道。“对啊!”我附和道,我的奶奶还会拟人呢!

这就是我的比喻”,“夸张”,“反复”,拟人”奶奶,你们喜欢她吗?

作文点评

杨奕景同学的《我的“语文”奶奶》一文,通过叙写奶奶在日常用语中会使用“比喻”、“反复”、“夸张”、“拟人”的修辞来妙趣横生地展现她的语言魅力。文章开头就设置悬念,让读者遐想连篇——这到底是一个什么样的“语文”奶奶啊?结下来通过小标题的形式分段展开叙说,最后再次总结文章,文章结构完整。不过,文章也存在着一些问题,希望作者引起注意:首先,作者的写作初衷是好的,但是在组织构思上却不尽如人意。小标题固然新颖,但是直接以“比喻”、“反复”等作为标题,容易误导读者。可以改为“善于使用比喻的奶奶”等形式的小标题,而且在正式的考场作文里,除非有十足的把握写好,要不然尽量不要使用小标题的形式。其次,小作者还需要弄清楚“夸张”修辞手法的相关知识。

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