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“小书虫”

2022-01-26 16:49:49/罗顾涵

我们班上有一个外号叫“小书虫”的同学,圆圆的小脸蛋上,架着一副高高的小眼镜,镜片后是一双闪烁着智慧光芒的大眼睛。

他每天最盼望的就是上自习课,因为每个完成了作业的孩子在自习课上都可以去教室的图书角拿书看;每到双休日,他也总能早早地把作业写完,然后央求爸爸妈妈带他去图书馆泡上一整天。他看书时很专注,不容易被外界打扰:有时,脸上会露出一丝微笑,大致是因为这个结局使他很满意;有时手托下巴、紧锁眉头,好像在帮书中的人物解决难题;有时,发出一阵“咯咯咯”的笑声,应该是被故事中的情节给逗乐了吧!每当他看书时,就像是屁股粘在了椅子上一样,一动也不动。无论是小伙伴们叫他去玩,还是有美味的点心品尝,他都是漫不经心地答道:“嗯?啊……”为了能有时间多读上一些书,他甚至很少喝水,这样就可以减少去上厕所的次数,节约时间。

他的阅读兴趣很广、速度很快,在图书馆里待上个一天,能看完小半个书架的书!而且他的记忆力还超好,就像书上的知识都被他“啃”到肚子里去了!平常大家在做练习册的提高篇时,会遇到没学过的人文历史、古诗填空等,全班同学绞尽脑汁也想不出来,只有他能轻轻松松地写出正确答案,而且每次考试的成绩都是全班第一!他还参加过全市的小学生知识竞赛,也取得了优秀的成绩!

他是我们眼中的小学霸,更是一个名副其实的“小书虫”。他就是我的同桌——沈语阳,也是我学习的好榜样!

作文点评

本文小作者首先对自己的同桌进行外貌描写。接着,小作者介绍了同桌很喜欢上自习课、泡图书馆,总是及时完成作业,完全沉浸在学习的世界当中,不受外界影响。同时,小作者还向我们介绍了同桌热爱阅读、成绩优秀的特点:同学眼中的小学霸,更是一个名副其实的“小书虫”。因此,小作者一直把同桌当成自己的榜样。文章内容充实,语言流畅,人物形象饱满。小作者通过具体生活事例刻画人物形象,这样更加深入人心。小作者对同桌的细节描写十分生动,勾勒出生动的人物轮廓。小作者需要注意的地方是文章中一些句子可以更加凝练,比如:描写同桌专心看书时的表现。希望小作者继续加油!

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