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再次离别

2022-01-27 21:21:00/王启航

离别,是每个人成功后都要经历的事情,而且不止两次。

上了小学,六年的友谊在这六年里绽放,有一些事情已经让我很久无法忘记!经常让人想起,让人回味。

第一年,我认识了一个好朋友,至今让我无法忘怀,他学习并不很好,只是这人很有趣。还记得二年级的时候,我们班第一次评三好学生时,他的票数是全班最高的,老师很疑惑,这个人学习也不怎么样,纪律也不太好,怎么会有那么多票。于是老师问为什么,全班人都齐声回答:“因为他搞笑!”之后,老师把名列第二的人评为三好学生。从那时起,每次评三好学生的时候,老师都会把事情讲一遍,提醒我们不要搞得乱七八糟。

今年国庆期间,我听说他要来苏州旅游,顺便来我家看望我。听了这个消息,我非常激动,有三年多没有见面的朋友,过来看看自己,换谁都很开心。他来我家以后,我们问了彼此的学习情况,学校。这些年来他虽然学习不如我,但是和以前相比,进步了不少!

后来,我带他参观了我们小区,又问他是否还记得以前的朋友,他说不记得。幸好他还记得我……所以我就跟他说起以前的那些朋友。那一天,天气特别好,阳光明媚,鲜花盛开,微风吹拂大树,发出“沙沙”的响声,我两人笑着聊天,漫步在小区里,别提多惬意,多舒服!

快乐的时光总是很短,他该走了。当他离开的时候,我的脸上毫无表情,我舍不得,我不知道下次什么时候再见面,也不知道是否会有下次见面。如果有的话,希望是长久的。

如今,我小学也快毕业了,希望以后朋友们会再一次相见,而且决不能是短暂的!愿天下的离别寥寥无几!

作文点评

文章围绕“离别”来写,虽然叙述的是平常生活中的小事,但反映出一定的道理,具有普遍性。文章主要描写“我”很久没见的一位小学同学恰巧来苏州,然后来看望“我”,虽时隔多年又重逢,但仍免不了再离别,虽内心有喜悦,但仍掩盖不住离别的悲伤。文章结尾处集中表达情感,既照应开头,又总结全文。本文比较好的地方是:情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。但也有一些问题:首先是用字的问题,如“的”、“地”、“得”的使用,以及“两”和“俩”的使用;其次是语句的问题,文中语句偶有不通顺的,主要是多字或少字的问题,以后要多加注意。

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