多功能课桌
2022-01-30 21:02:42/邬羽沫
我想发明一种多功能课桌
他和平时用的普通课桌没什么两样，但他用的是一种坚硬的玻璃做的，多功能课桌可以在你思想开小差或小动作的时候发出“滴滴滴”的警报声，可以在你坐姿不端正趴着写作业的时候帮你矫正身姿，可以在下课的时候变成一台超帅气的平板电脑，还可以在想看书，并且作业写完的时候就可以切换到听书模式，多功能课桌就会把你喜欢的故事读出来，而且多功能课桌能把一篇平凡无趣的故事说十分有趣，如果你不想听别人讲故事，就可以切换到电子书模式，然后故事森林里像一只小兔子跑来跑去认识新朋友如果你累了就可以切换到休眠模式，多功能课桌就会弹出一个床让你好好休息一会儿多功能课桌还可以自动把文具和书收起来，而你只需要把没有做完的作业带回家就行了，在上课的时候多功能课桌就会把文具和书弹上来。
我相信，多功能课桌上市后会大受欢迎的！
作文点评
文章采用开门见山的手法，开篇点题，第二段讲述了多功能课桌的用途，他可以根据心情变换颜色、发出警报声、矫正坐姿、讲故事、看电子书、弹出床、收拾文具，给生活带来很大的便利，结尾再次点题，表达了作者对多功能课桌的美好期待。但是，文章本来只有一大段，结构、层次不明显，个别的标点符号的使用也有些不恰当，一个句子表意完整时，应该用句号隔开，有的地方还有错字的出现，希望作者正确区分“的、得、地”的使用情景，有的句子表意不明、前后重复，读起来不通顺。整体来看，文章中心明确，叙述清楚，语言较通顺，希望作者写完一篇文章后通读一遍，可以减少句子表意不明、前后重复语病的现象。
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