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盐水浮蛋

2022-02-01 22:39:23/秦藤豪

课间听同学们讲鸡蛋可以浮在盐水上,我感到很好奇,“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之”果断决定做个小实验。

我首先把亮晶晶的水倒入瓶中,再把一个圆溜溜的鸡蛋慢慢地放入水中,它沉入了杯底,像一动不动的足球,我想:它是不是玩累了,想睡觉了。

我放入几勺盐,盐像雪花般落入水里,我拿起小木棒,转了几圈,水变得浑了些,我又转了几圈,终于,它又变得清澈见底,只见鸡蛋稍微抬起头,我想:它会不会浮起来呢?等了几分钟,鸡蛋并没有浮出水面。

我又迫不及待地加入5勺盐。这次鸡蛋被“雪花”打倒,垂下了小脑袋,但过了一小会儿,它又抬起头,我用小木棒搅拌了几分钟,才看清鸡蛋,只见鸡蛋像跳蹦蹦床一样,在瓶中跳动,最后停在了那里。我皱起眉头思考,鸡蛋能露头吗?

哎呀,我手一滑,所有的盐都打了下来,只见鸡蛋躲来躲去,还是被打了下来,但它依然顽强地站立在水中间。我用小木棒搅拌了快100圈,手碗都转不动了,浑浊的水才变得通体透明,我定睛一看,呀!鸡蛋的小脑袋露出来啦,我用手指按了按它,鸡蛋依然调皮的探出小脑袋,好像在说:“我要看,我要看......”

我打开书本《科学探索号》,才恍然大悟,原来盐水的密度比鸡蛋的密度大,鸡蛋在盐水中浮力变大,因此可以在水中浮起,这个实验是阿基米德最早提出的,所以被称为阿基米德原理。伟大的阿基米德对数学和物理的发展做出了巨大贡献。

从最初的好奇到最终的恍然大悟,我真正感受到了科学的魅力!以后要多学习科学知识,为社会贡献自己的力量。

作文点评

这篇习作记叙了盐水浮蛋的实验,文章按照事情发展的顺序展开,条理清楚,结构一目了然。第一自然段交代了小作者想做实验的原因,点明标题,引出下文。二~五自然段是文章的主要内容,文章采用详略结合的写作手法叙述了小作者做实验的过程,主次突出。语言富有趣味性,将鸡蛋拟人化,生动地描述了鸡蛋每个过程的不同状态,画面感很强。第六自然段交代了实验的原理,使得文章内容更完整,侧面表达了小作者对阿基米德的敬佩之情。最后一段总结全文,升华主题,可见小作者的思想觉悟比较高。总体而言,文章的内容没有什么太大的问题,一些细节处请参考老师给出的修改建议进行修改。

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