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平凡岁月里的星辰

2022-02-03 07:12:02/翁立洁

         平淡岁月里的星辰

   河南省新蔡县第一高级中学余成龙

 印象中,她个子不高,胖胖的,戴着一副框架眼镜。她总说她老了,其实她看起来也很年轻。

初三开学第一天,她成为了我们的新班主任。我们班差生最多,没有尖子生,学习氛围也不好,各科成绩几乎倒数——前任班主任已经放弃我们班了。

她却自信满满地说,她要带我们逆袭,提高成绩,冲刺中考。她说到做到,在班级里进行了一系列“改革”。比如每天按要求听写单词,规定个时间做数理化的练习题,如果哪个同学做不好,就会被她请到办公室谈话。她一反老师的常态——坐在教室后面而不是办公室里,监督着我们的学习。

 她教英语,课堂生动有趣,可以让我们在一阵阵笑声中记住很多知识。她也经常会通过她的亲身经历或者读一篇文章,来告诉我们许多人生道理。

 在餐厅吃饭的时候,她会和我们坐一起吃。和我聊天时,知道我热爱写作,作文多次发表或者获奖,她表示非常支持。她还说要选我为班里的“伯牙。她带给我的感觉更多时候不是位老师,而且更像个学姐。

夜自习放学后,她说她会陪着那个留在教室里学习的同学到寝室熄灯前五分钟。于是,我成为了那个学生。因为我不喜欢寝室闲聊、吵闹的氛围,我觉得在班里多学一点会充实许多。

她曾说,我们这届是她带的成绩最好的学生。因为她往届带的班都是倒数第一。她也说我们这一届她带的最累。

疫情期间,她每天五点布置的打卡,早上六点的视频抽查,晚上十点的默写检查。她苦口婆心在群里劝我们要自律、要学习,让我们别在假期贪玩。

正式开学后学校举行的摸底考试和联考,我的成绩终于不辜负我的努力,有了明显进步。毕竟我的基础差,还是在全班30名徘徊。她很关注我,告诉我尽力就好,我也会有考上高中的希望。

我记得她说的一句话:“我从来不会因为成绩怎样去看待你们,我要的是你们的态度。我希望你们能因为遇见我而变得更好。”

从初三下学期第一天开始,我依旧是每天留在班里学习最晚走的那一个,而她,依然陪着我到教室熄灯。依旧,我关窗,她关门。

去查寝的路上,月光如水,毫不吝啬地洒在大地上,给大地披上银灰色纱裙。我有时问她学习上的问题,她会认真地给我解答。更多的时候她会给我讲她的亲身经历,告诉我很多我不知道的道理。 她说着,我听着。看着点点星光装饰的夜空,这些是我最奢侈的时光了。

中考前两天,所有班中,唯有我们班是最特殊的——被她留在班里复习。她是在为我们好,所谓临阵磨枪不快也光。 她只说,多付出就会有多的收获,希望我们每个人都能考上高中。教室外欢呼声、吵闹声传入教室内。她一言不发,在班里多媒体上为我们找押题卷做。

 就像她说的:我从不会放弃每一个学生,再差的学生也有机会逆袭。

中考前最后一晚上,我依然留在班里复习,直到她提着一袋为我们买的考试文具回来——以备明天考试用。

她轻声告诉我可以走了,我便收拾好书本。走下楼,教学楼漆黑一片,外面雨势渐小。下雨天影子也会缺席,可是,无论狂风暴雨,她都一直会在。

她把我打开的雨伞收起,拉我走在她的雨伞下。黑暗中,她拉我避开一道道水坑,她语重心长道:“明天的考试不要紧张,全力以赴就好。”我点了点头。她有些疲惫地笑了,“至少中考你努力了,付出了,到高中好好学,希望以后翻着全县排名成绩单,能看到你的名字,我会感到很开心。”

说话间,她拉我又避开一道脏兮兮的水坑。到了寝室门口,她要去女生宿舍签到,转身离开时又轻轻对我说:回去好好休息,别紧张,你能考好的。

她随即离开,我看着那个微胖的背影消失在渐深的夜幕中。

最后一个晚上。临走时,我原本想对她说什么,但是她接到了电话,是她的家长在关心她。我不知道自己要不要先下楼。

我蹲下去解开鞋带,她看我时,我又慌忙系鞋带。两分钟后,她挂了电话。走下楼,她说她儿子生病了,她要抓紧时间赶回家,让我先回去。

“对了,”她忽然转过身,“明天最后两场考试,坚持下去哈,老师相信你。”

天空并非纯黑色,倒是黑中透出一片无垠深蓝,一直延伸向远处。

最后一场考试结束后,整个学校一片沸腾。领完毕业证和她忙活半天从饭卡取出的现金后,我待在了她身边。她看到后关切地问我怎么了。

我摇摇头:没事没事,我在等家长。她笑着拍了拍我的肩膀,就继续忙着发毕业证了。

 其实,我只是想多看她一眼。她曾陪我86个夜晚,教给我许多做人的道理,为我的初三和中考助力。我想我会保持努力,让我的名字出现在以后的高中联考光荣榜上,不负她的期待。

回到家,我立即拨通广播电话:“主持人您好,我想为我的班主任点一首《老师的话》

“好的。这位同学,你想对你的班主任说什么呢?”

“谢谢她初三不离不弃的陪伴与呵护,她是我那些平淡岁月里的星辰,愿她的冬天永远不缺暖阳,愿她想起我时嘴角微微上扬,愿她也被这个世界温柔以待。”

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作文点评

再次拜读余成龙同学的写作,又一次被作者细腻的情感所折服。作者选材紧贴生活,精选典型的素材,刻画人物形象,她是我们初三毕业班的班主任,关键时刻,勇挑重担,她用她百倍的信心点燃了全班同学学习的热情,她成了全班的核心,她用自己的耐心与细致严格要求每一位同学,绝不放弃每一位学生,在她的带领下,班级学习气氛越来越浓,老师的感人形象感染了每一位读者。行文语言流畅而富有表现力,质朴无华的语言具有很强的感染力,行文语句饱含感激与依恋之情。写作技巧上采用欲扬先抑的手法激发读者阅读的兴趣,主体部分材料安排详略得当,是一篇优秀的好作品。倘若在材料安排上再精致一些,文章的表现力就更非同一般了。

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