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迟了一分钟

2022-02-08 15:07:56/何康柏

迟了一分钟在理论知识上,“一”加“一”等于“二”,但在现实中,却远远大于二,这其中就关系到连锁反应也就是情绪传递上的“踢猫效应”

我们首先讲一下“踢猫效应”。"踢描效应"也就是情绪的传递。由1个故事而来,有一只猫,他被踢了一脚,因心情不悦,跑上街道倒致车主急刹,使后车追尾,倒致了两位车主的心情不悦。解决事情后回家,对妻子破口大骂,第二天妻子上班也语气加重地对待同事,倒致许多同事的心情不悦。一物传一物;一传十,十传百,谁能想到这是由1个猫引起。

再来说说更加宽泛的连锁反应。连锁反应也就是递增,一传十,十传百的意思。就说迟了一分钟罢。开公共汽车,你迟了一分钟,这个红灯没有过,而其它车过了,它们在前面又开了大约一分钟,又过了一个红灯,而你又没过,其它车就相当于又开了大约两分钟,到后来差距越拉越大,甚至有一小时的时间差。这就是连锁反应。

还有一个例子,你上学迟到了一分钟,少读了一分钟,有一个重点没读到,错了,老师让你订正,花了5分钟,晚上少睡了5分钟,早上迟到了两分钟,形成恶性连锁反应。

当然,也有良性连锁反应。例如,别人在玩,你在学习;别人在发呆,你在学习;别人在学习;你还在学习,你就能先一步质变,在学习上更好,学得更多,越学学的速度越高,这就是良性循环,也是一种连锁反应。

我父母曾说过:“你迟一分种,别人多一分钟:这样你迟的就不是一分钟,而是整个秋天了。

我们迟了一分钟,就少走一步在未来就少走大半步,事业少了一层楼,人生少了一条路。

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作文点评

小作者在习作中围绕”迟了一分钟“展开论述。习作开篇较有新意,由”1+1“到”踢猫效应“,能够激发读者阅读的兴趣。接着小作者较为详细地介绍了”踢猫效应“。然后通过举例论证、对比论证论证论点。最后总结全文、揭示主旨。习作语言流畅,层次清晰,论证有力。建议小作者习作开篇要点到”迟了一分钟“,结尾要能收束全文、发出号召。另外,建议习作的论据要真实、典型,比如开车要”宁停一分,不抢一秒“而不能抢时间,比如”父母的话“代表性、典型性不够,一般不作为习作的论据。

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