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围绕中心意思写一个字作文600字

2020-06-26 10:27:18/孙如瑄

从古至今,汉字,是凝聚中华民族五千年智慧的结晶。每一个汉字都拥有深深的寓意,都是一幅美丽的画,一个有趣的故事。在众多汉字中,我最喜欢“细”这个汉字。

二、三年级时,写字总是有大有小,歪歪扭扭,很是难看。因此,边老师专门腾出每周的一节课,来认真的教我们练字。练字时,边老师总会十分仔细的一笔一画的在梯形格本上为我们做出示范,接着便轮到我们在梯形格本上临摹三遍。“一、二、三、八……”,老师还总是对大家写不好的字进行分析,也会把同学们写的字拿到讲台上进行展示,边老师对待我们的字是那么认真,不会放过任何一个字,老师一丝不苟的态度让我的字一点点变得工整漂亮。

在一次写作文——“变形记”时,我把自己变成了小鸟,自由自在地飞翔。我早早地就写完了作文,只等着明天的好成绩!第二天,我的作文竟有许多地方要修改。边老师把我叫到一旁,仔细地讲解说:“想像的很好,就是层次太乱了,这里删掉,这里要再详细些……”。我听取了建议,又写了一篇自认为很棒的作文,可是,边老师竟说还不好,并让我列提纲,我叹了一口气,心中无比懊恼:为什么还不行?明明很好呀!边老师看完我写的提纲后,竟又在上面用红笔圈圈点点,不厌其烦地为我讲写作要点。经过几次修改,边老师总算说:“基本合格了!”这句普通的话,让我心里乐开了花,内心中吊着的石头总算落下来。边老师细心负责的态度,让班级中每一位同学的作文都写得越来越好。

边老师在班中还担负着判作业的工作,每天都有一大摞作业摆在她的办公桌上。然而面对这些,她绝不一带而过。她时常在教室判全练,对待全练上的每一题,她都细细地看,对我们写的每一个字都不放过。在上“手”一课时,她还曾说,她时常因判作业到晚上12点,手指也因握笔的时间太长而长了茧子。

边老师在工作中的一言一行都是那么的认真负责,她一丝不苟的态度让我与其他同学在学习中逐渐进步,也让我在学校中的生活更加有趣!

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