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小丑的脸蛋

2022-02-21 09:33:12/凡安琪

美术课上,老师让我们做一个游戏,这个游戏的名字叫:贴五宫。

一开始,老师画了一个憨厚可爱的小丑:它有着一双炯炯有神的眼睛,有着长长的鼻子,有着大大的耳朵,有着一个大大的嘴巴,还有一双又黑又粗的眉毛。

“谁先来粘?”美术老师问到。

我鼓起勇气,冲了上去。忽然老师把一个眼罩往我脸上带,眼前一片黑暗,看不到任何东西,我的心怦怦直跳,但是过了一会儿我果断的拼起了五官,自信的把眼罩慢慢摘了下来。一刹那间,班里的同学像炸开了锅一般:有的笑得肚子疼,有的笑得趴到了地上,还有的笑得流下了眼泪,我看完了我的“杰作”之后,也禁不住大笑起来。原来我把小丑的鼻子粘在了它的嘴部,耳朵粘在了额头上,眼睛则粘在了胸口,眉毛粘在了脸颊上,嘴巴又贴在了头顶上。

同学们看了之后,一个个争先恐后的喊着:“我来,我来!”但他们也好不了多少,大多数跟我一样,不是把嘴巴粘在了额头上,就是把眼睛贴在了脸颊旁。不这还不是最搞笑的,最搞笑的是我的同桌,她把五官全贴在了小丑的肚子上,教室里顿时充满了笑声

“哈哈哈哈......”游戏结束了,但欢快的笑声却一直在教室里回荡。

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作文点评

文章的标题也可以用“贴五官”。本文借“贴五官”的游戏,再现了美术课上同学们的欢乐情景。文章先写小丑本来的可爱形象,为下文同学们戴着眼罩贴五官埋下伏笔。“我”是第一个上台贴五官的,这段你安排得非常有悬念,先写贴完后同学们的笑声,同学们为什么笑得这么欢?原来我把“小丑的鼻子粘在了它的嘴部,耳朵粘在了额头上,眼睛则粘在了胸口,眉毛粘在了脸颊上,嘴巴又贴在了头顶上”。本文先写全班炸了锅的“笑”,后写“笑”的原因,悬念吸引了读者,很好!接着文章略写了大家贴五官的情景。文章在笑声中戛然而止。文章能运用排比和比喻的修辞手法、神态和语言的描写,把“贴五官”的游戏写得活灵活现,值得点赞。

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