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我的帅气老师—王老师

2022-02-25 18:44:18/陈嘉怡

“讲重点了,注意听课!”瞧!王老师又在喊了,这声音啊,就她这声音啊,估计给她一阵大楼,她使劲喊,大楼的顶估计都得倒塌下来吧。没错,她就是我们的英语老师,因为她姓王,所以我们叫她王老师。

王老师有双很小但是会和我们讲话的眼睛,王老师的眉毛也很特别,因为在王老师生气的时候,眉毛在会和眼睛一起攻击我们,仿佛只要一抬头,看见他她那双眼睛和她那双眉毛,立马就会石化一般。至于王老师的嘴巴和鼻子吧,也就还好啦。

不过我为什么说王老师酷呢,因为王老师有一双会说话非常利索的嘴巴,记得有一回,王老师在讲课时老师讲的语速特别快,害得我那节课听都没听懂,后面做题难极了等到然后呢,到下课老师说了下课之后立马就潇洒的走开了。

而王老师也非常的关心我们。

有一回,我记得我们班上,有人流鼻血了,当时正在上课,老师吓了一跳呢,老师看似不经意的,让人去陪他看起来没什么,但是仔细想想,但是有点蹊跷,因为难道那个同学他自己找不到厕所吗?不,他找得到厕所老师之所以让一个同学陪他去,是因为害怕他摔倒如果摔倒的话,那我估计他的家长肯定要来找王老师麻烦了吧,但是王老师关心我们这也是有一定原因的。所以才让别人带他去的。

我喜欢这个既关心我们又酷酷的王老师。

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作文点评

这是一篇写人的习作,向我们介绍了小作者喜欢的一位老师,字里行间可以感受到小作者对老师的喜爱之情。文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就对王老师留下了深刻的印象。全文层次清晰,语言通顺流畅,能围绕老师的特点选取恰当的事例介绍,王老师的人物特点在小作者的笔下一目了然。在介绍老师的外貌时,能抓住老师的眼睛详细介绍,显得重点突出,人物形象鲜明!老师提个建议:在介绍老师特点的这几小节,如果叙述得更详细具体一点就更好了。结尾精炼的语言表达了对老师的赞美之情,情真意切!

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