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一分

2022-02-26 15:18:01/刘润泽

当第3单元考试卷发下来的时候,我差点背过气去,眼前一黑,顿时感到天地旋转——我才考了59分!就差一分就及格了,我妈妈说要是没有及格的话,我就会被打成肉泥。唉,谁让我旷课去抓青蛙呢?

于是我想到去老师那讨一点点分数。我在老师的办公室门前徘徊着,衣服紧紧的黏在背上,手不停的来回地搓着,不停地往裤子上抹。在同学们的怂恿下,我颤抖着推开了办公室门的小缝,忐忑地把头伸进了办公室,用颤抖的声音说:“报∽告∽”。老师立马转过头,轻柔的声音响起:“怎么了?小天。”当时我感到头皮发麻,芒刺在背,颤颤巍巍地说:“老师,老……老……老……师,可……可……以……可……以,”我的声音越来越小,越来越小,小到连一根掉到地上都能听到。我的呼吸越来越急促,脸胀得通红,就像蒸熟的螃蟹一样。“给我的……作……作……文文……文加……加……加一……一……一分分……分吗”我的声音虽然细若蚊嗡,但是让老师大发雷霆——一拍桌子,蓦地的一下,站了起来,眼睛里冒着熊熊烈火举起手向我挥来,在那一刻,我闭上眼睛后撤了一步,只听“呲啦”的一声响,玻璃渣四处飞溅,老师怒目圆睁,双眉倒立,大吼道“你个熊孩子,还想改分数,是要自欺欺人吗?我现在就要给你妈妈打电话,让她到学校来!”,老师像超级无敌大怪兽哥斯拉一样盯着我看了几分钟,终于消了一些怒气,意识到刚才的失态,才恢复到往常的平静。我胆怯地拿起了扫帚去扫地,在拨电话的时候,他望了我一眼,刚好撞见我那胆怯而又弱小的眼神,眼里含着泪花,心一下子就软了。老师神色无比凝重,一边在办公室里踱着步子,一边摇着头。他终于打破了平静,轻声说:“我这次给你加一分吧。”我心中那块大石头终于放下了,那张布满泪痕的脸上露出了久违的笑容。“但是这一分不是送给你的,是借给你的,你得还。这样子吧,期末你还我5分。”我抿了抿嘴唇,沉重地点了点头。轻声说:“谢谢!”转头飞快地跑出了办公室。老师对我喊了一句,“记得不要旷课哦。”

一转眼期末到了,我认认真真地学完了老师教的所有东西,在期末考试的前几天,加紧复习,巩固每一个知识点。

成绩出来了,我试探性地翻开卷子,居然是105分,满分哎!我一蹦三尺高。我答应给老师还这5分的。请老师给我减去5分,老师却笑着说:“这5分是给你的奖励,你很诚实有信!”“谢谢老师!”我激动地说,深深地鞠了一躬。

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作文点评

小小的一分却引起了一场“轩然大波”,也正因为这次教训使小作者更加奋发图强。文章开篇点题,简洁有力,逻辑清晰,使读者对文章的主旨有一个明确的了解,用夸张的手法来突出一分的重要性,巧妙而不失趣味,吸引了读者的阅读兴趣。文章结构清晰明了,情节跌宕起伏,引人入胜。对老师生气时的动作、神色、语言等叙写形象、生动、鲜明,内容丰富具体,小作者语言表达能力很强,对成语的运用恰到好处,细节描写到位,修辞手法使用精妙。结尾紧扣上文,既照顾开头又总结全文,小作者的心情落差也体现较为细致,从忐忑颤抖到激动开心,这就是努力后的成就感。但标点符号这一方面小作者运用还不是很熟练,文中错误较多,从课本出发多加学习练习,尽量减少此类低级错误,继续坚持阅读和写作,老师期待你下次的佳作!

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