我最喜欢的老师
在我们的学校里，有很多老师。每个老师对我们都很好，但是我最喜欢的是我们班的班主任——刘老师。
他长着一头鸟黑鸟黑的头发，月亮似的的眉毛下有一对明亮的眼睛，好似两颗闪闪发光的宝石。高高的鼻梁架着一副眼镜，远远望去，显得特别神气。一看就知道是一个知识丰富、出口成章的人。
记得有一次，我在做题目的时候，发现有一个词语的意思不理解，我就走到刘老师身旁问：“刘老师，这个词语的意思我不理解，请教教我。”刘老师听完后想都没想就把这个词语的意思告诉了我，我一边点头一边说：“谢谢刘老师，我明白了。”刘老师真是知识渊博啊！记得还有一次，我写作文的时候不知道该写什么内容，就跑去问刘老师，他给我讲了讲题纲，我立刻就懂了。刘老师的肚子真是一个装满知识的宝箱啊！
我觉得刘老师就像一个辛勤的园丁，他舍去自己休息的时间，给我们浇水除草、施肥，就是为了让我们成才。
这就是我最喜欢的，最敬爱的刘老师。
平台导师点评 整个文章结构是非常完整的，开头点题，引出中心人物—刘老师，接着从外貌入手，为下文的知识丰富、出口成章做铺垫，用两个事例凸显人物特点，最后总结点题，抒发自己的敬仰之情。叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。但是选取的两个事例比较相似，人物形象比较片面，建议小作者多角度切入来刻画人物，另外在叙述过程中，对人物的语言、神态、动作等要进行精心细腻的描绘，让细节更加丰富饱满。文中对刘老师讲题时的刻画较为简单了。我最喜欢的老师
学校:苏州工业园区唯亭实验小学|作者:沈高萌 |指导老师:刘波
在我们的学校里，有很多老师。每个老师对我们都很好，但是我最喜欢的是我们班的班主任——刘老师。
他长着一头乌黑乌黑的头发，月亮似的眉毛下有一对明亮的眼睛，好似两颗闪闪发光的宝石。高高的鼻梁架着一副眼镜，远远望去，显得特别神气。一看就知道是一个知识丰富、出口成章的人。
记得有一次，我在做题目的时候，发现有一个词语的意思不理解，我就走到刘老师身旁问：“刘老师，这个词语的意思我不理解，请教教我。”刘老师听完后，亲切的对我说：“平时要多读书，遇到不懂的词语要联系上下文，书读百遍其义自见。”我听了一边点头一边说：“谢谢刘老师，我明白了。”刘老师真是知识渊博啊！记得还有一次，在上课的时候，我突然觉得头昏昏沉沉，有一种想呕吐的感觉，就举手跟刘老师报告。刘老师马上给我爸爸打了个电话，过了一会爸爸来了。临走时刘老师还叮嘱我：“去医院好好看看，这几天好好休息。”
我觉得刘老师就像一个辛勤的园丁，他舍去自己休息的时间，给我们浇水除草、施肥，就是为了让我们成才。
这就是我最喜欢的，最敬爱的刘老师。