于是所以，留下了想念

         于是所以，留下了想念。

随着相机的快门键声音，这份美好便定格起来。

她就站在第三排的位置，碧波伴清澈的眼神，洋溢这淡淡的温馨，嘴角的弧度似月牙般完美。

就在刚刚上课前，她让我们背课文复习这。一切都没有什么异常。直到课代表问起来，才得知她因为要当公务员，不能再教我们了。今天也就是是最后一节语文课。

  剩下20分钟，她终于让我们停下来。课前小讲是她精心安排的锻炼我们自己的活动介绍自己或者推荐书籍和电影。在个时候只剩下三位同学没有介绍。课前小讲在这里写出来可以吗，也算是一种怀念

他们轮流走上讲台开始小讲。和往常一样，她就在旁边听他们说，说的精彩时也会微笑着鼓掌。他们讲的很不错，只是时间都很短暂，像是提前商量好的。

 接下来应该是告别时间了。

 时光列车忽然倒回，回到了最开始的那段时间。她给我们上的第一节课，就让我们认识并喜欢上了她。她的课堂让我们并不感到十分拘谨和严肃，教室里经常洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。 她说，如果我们有自己喜欢的事情和追求，一定要坚持下去。因为不是看到希望了才去坚持，而是坚持了才能看到希望。

 我喜欢写作，写作让我抒发情感,倾诉往事,回味快乐，所以我非常享受写作的状态。开学前的那个暑假，我写了好几篇文章。其中有一篇2500字的打印了下来，另外一篇是手写的，想问她修改意见。起初打算在下课去问，但是她正坐在其他同学旁边和他们聊天，我不好意思打扰。再次准备问时，忽然有些紧张，毕竟是第一次和她说话，只好组织了语言再去。

我和她说了我写作的经历。她看了看我的作品，赞许地点了点头：“写作是件好事情。我觉得你如果坚持下去，一定会有所收获。”她把我的作文放在了口袋里“老师回去帮你看看，修改完了给你”她看了我一眼，那一眼让我看到了她对我的信任与期待，道尽了太多的话语。

过了两三天，一节自习课上，她给我们放了视频”经典永流传”，然后她走到我的座位旁，打开了两张稿纸。映入眼帘的是那两张用红笔标记的、密密麻麻的作文稿纸。她还告诉我作文为什么这样修改，这样修改有什么效果。大概花了半节课的时间才评改完。她准备离开时，又转身告诉我：“你的字体还是很不错的，希望你可以继续保持哦，字体对每个人还是很重要的。后来每当我写作遇到问题或者需要问她修改作文时，她都会第一时间帮我解决。也不止这些，我学习上有困难也会和她说。一直以来，她给我的感觉更像个学姐。

 时间为回忆蒙上一层玫瑰色的滤镜。印象最深的是那次背书。在学习课文《离骚》和《兰亭集序》时，她说如果有同学可以在一周之内完成背诵，但是要是前三名，就可以不写两周的作业。而这两篇迟早是要背的，提前背还可以不写作业是多么划算的事。我这么想着，就趁着课下的时间一点一点地背着，因为有名额限制，所以我努力地挤出时间背。这么看来其实也富有挑战性。近周末的一个午自习，我自信而又有些紧张地走进办公室，她正在专心批改作业，过一会儿才注意到我来了，她立刻停下手中的笔，先是对我竖起了大拇指，然后接过书来。刚背的时候我还是有点紧张，感觉背得都忘了。她让我看了一眼书轻轻地说：别紧张，老师相信你能背完。理顺思路，重新背了起来。中间一部分背得还是挺流畅的。到最后一段的时候，又背得卡了起来，像班里慢吞吞的多媒体。她又让我看了一会书，这才勉强地从模糊的记忆中拼凑出课文。她点了点头：你会背了哈，挺棒的，我如释重负，准备离开时，她又说：“继续加油哦，老师看好你。” 走出办公室，天空干净而又明亮。这个合适吗

 与她的回忆也只不过这些。原以为她会陪伴我们高中三年，至少会和我们一起跨年。然而离别就是这样匆匆。其实我们都是幸运的，我们是她教的唯一一届学生，她也如愿的考上了公务员。只是忽然想起，那些有她在的日子。想起她和我们分享她的人生经历和感悟，想起她在考试前给我们鼓励，在考试后为我们看一些励志的视频，也想起她在我们周记上认真批改的满篇评语。 也开始怀念，怀念她给课上最后几分钟睡觉的我们打掩护的日子，怀念她在运动会的时候给我们买礼物、给班里运动员喊加油的日子，怀念她和我们一起听歌、一起聊天、一起欢笑的日子。这两段是否需要修改

 思绪被一阵掌声打断。她走上讲台，和我们解释了离开的原因，又聊了聊未来，希望我们能够一路成长，一路阳光，一路收获。我们都不擅长告别，但聚散不由你我。是否可以作为题记或者结尾 她曾说有时间要给我们唱歌的。于是就有同学想出来，接着是全班同学提出来。她执拗不过，在最后一分钟时间了唱了一首歌。要写她唱的什么歌吗？是奇妙能力歌，和主旨没联系 优美的歌声在班里回荡．像一股甘泉，一直沁入我们心灵的深处。

 我其实是想和她说些什么的。虽然有她的微信，但是我更想当面和她说。因为我要补下节历史课的作业——补不完是要被惩罚的。于是就这样，她终于走出同学的包围，走出了教室。其实也没什么。我只是想告诉她，就在今天，经她指导的一篇原创作文在青少年征文比赛中获了奖。是想告诉她，谢谢她这些日子以来对我的关心和照顾。我会坚持写作，像那天又重新自己背了一遍课文一样努力。

 忽然想起来了什么，我写字的速度慢了下来。因为我要保持字体。结尾是否合适