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怎一个愁字了得

2022-03-10 06:02:33/万乐扬

     上小学了, 什么事情干的最多呢?当然是背书了!语文背课文,数学背公式,英语背单词。学啥啥都要背。我想大家都有背书的经历吧。

     那是发生在四年级上学期。有一次我们读到一篇很长的文章,不知为什么我一看见它就有一种不祥的预感。我自己也说不清。第一节是语文课虽然只有40分钟,但是我感觉过了一整天一样。终于下课了,孟老师没有让我们背书。但不知为什么我还是不能安心。一天过去了,终于到放学时间了。孟老师走了进来说:“我来布置一下今天的作业。①......”哦!还好没有背书这一项作业,我终于可以安心啦!可孟老师,刚走到门口,突然回头,停了一下说:“哦,对了,我还忘了一项,今天背《鸟的天堂》”啊!热闹的班级一下子充满了叹气声!真被我猜中了!我们怎么那么倒霉呢!这么长的课文,我哪背得下来呀。我苦苦的想,愁容满面。

    晚自习开始了,前半个小时我就把作业都秒杀了,后面只剩下背书了。明明只有几十页的书在我手里感觉有几十斤重。翻开课本,慢吞吞地读了起来。读了一两遍,我就觉得可以了,赶紧去老师那过关。可不知为什么一到老师面前?刚刚背的东西全都忘记了,脑袋里一片空白,一句话也想不起来了。我想:一定是我太紧张了,我要放松心情。孟老师叫我再下去读上个五遍。过了十几分钟我又去给老师背书了。“我们的船渐渐逼近榕树了,我有机会看清他的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝干又生根。.......一部分树枝吹到水面从远处看就像一株大树。”我记得中间还有一句,可我怎么绞尽脑汁也想不起来了。哎,只好又回去再背。我看着书上密密麻麻的字,就像在看天书一样,越看越糊涂。这里有加的吗?那个字是怎么读的?我脑子里混乱得很,啥啥分不清。背着背着就串到下一篇文章的句子里,混在一起了。看着同学们一个个都背得很顺畅,一遍就通过了,在那里悠闲地干着自己想做的事。我急的像热锅上的蚂蚁,他们是怎么做到的,为什么我就背不出来。我想着就加快背书的速度,可越快我就背得越乱现在我的脑袋快要炸了。

我决定让自己冷静一下,出去洗了把冷水脸,;回来感觉头脑清醒多了。又回到座位上读起了书,为了让自己不紧张,我去背给了宋江听,直到没有一个错,我才背给老师听。“我们的船渐渐逼近榕树......”终于要背完了。这次我肯定通过。我心里暗暗地想。我想着想着就不知道最后一句是什么了。不要啊!我可不想卡在最后一句上!老天,让我想起来吧!尽管如此这遍我还是没有通过!呜呜呜……孟老师,严厉地对我说:“万乐扬回去好好背!再不过我让你抄课文了!”哎!我真是太难了!

    背书真是小学时候的噩梦,对的好时一遍通过,对的不好时五六遍都通不过。背书,怎是个愁字了得!

       

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作文点评

这篇文章《怎一个愁字了得》,小作者通过讲述背书带给自己的忧愁苦闷,将艰难的背书过程叙述了出来,让我们看到了让小作者发愁的真正原因。文章主题明确,叙述清晰。但是就文章整体行文和需要表述来讲,需要小作者注意以下问题:首先,文章的开篇和结尾都不太合适,开篇部分没有很明确地切入主题,建议小作者适当增加点题内容,而结尾部分虽然点题了,但整体表述不是很好,建议小作者修改、调整。其次,文章的主体部分叙述,部分段落内容过于冗长,建议适当精简,删除与主题无关文字,围绕主题展开写作。最后,小作者要注意语言表述的规范和用词的准确,不要过于口语化和过于随意。

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