猜猜她是谁

她平时扎一个俏皮的马尾辫，辫子上有一个可爱的发卡，浓眉下面长着一双单凤眼，笑起来的时候眯成了一条缝，小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴。

她性格活泼可爱，乖巧懂事，非常独立，还是二年级的时候，就放学自己走回家，是奶奶的家务好帮手。

她有一个跟我一样牌子的电话手表，只是颜色和按键不一样，她就是我的前同桌，我想继续跟她成为最好的朋友。

平台导师点评 杨君晔小朋友，要介绍好自己的好朋友。我们一定要把人物的外貌特征交代清楚，关于人物的个性一定要结合具体的生活细节来表现，这样人物形象才能更清楚地呈现在读者面前，才能达到一眼就能认出的的效果，同时又充实了文章的内容，提高了文章的可读性。作为一篇文章，我们要注重设计一个具体的情境，在合理的语境环境中塑造人物形象，避免本文突兀式的介绍方式，同时我们好要注重段落间的衔接过渡，使得文章层次清晰，结构严谨。最重要的一点就是组织好文章的语言了，写文章一定要运用优美形象的文字来提高文章语言的表现力，以期吸引读者，增强文章的可读性。继续努力吧！

猜猜她是谁

学校:育明学校|作者:杨君晔 |指导老师:钟春霞

我有一个好朋友，我非常喜欢和她交往。她平时扎一个俏皮的马尾辫，辫子上有一个小猪佩琪发卡，显得非常俏皮可爱。两弯浓眉下面有一双迷人的单凤眼，笑起来的时候就会眯成了一条缝，高高的鼻梁下面有一张可爱的樱桃小嘴，她是我们班的“小美人”。

她性格很好，活泼可爱，乖巧懂事。她独立自主的能力很强，还是二年级的时候，她就独自上学、放学，无需家长接送，同时还是奶奶的家务好帮手，平时帮奶奶拎东西。

她有一个跟我一样牌子的电话手表，只是颜色和按键不一样，她就是我的前同桌，我非常珍惜和她的友谊，经过我的介绍，你一定知道她是谁了吧？