绽放的春天

春天的天，什么使人眼花缭乱?原来是孩子们在放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗【批注：不光是春天在感染着孩子们的快乐，孩子们也在打扮着春天，这个角度点得太好了!多维度思维，真的好棒!】?

河边的柳树绽出了鹅黄色的嫩芽，桃树打着骨朵，它们要向人们展现春的气息，要带给人们成长的活力，。在它们的带动下，连小草也不甘示弱起来，于是，生命力顽强的草儿们便向上向上再向上，我是“春风吹又生”，于是，世间万物都在展示生命的力量，又似乎在炫耀经过苦寒后的喜悦，世间多了几分绚丽与气魄。

?“吹面不寒杨柳风”，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在 繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。【批注：很熟悉的句子哦，看来小作者一定是个爱读书的孩子，也一定熟读借鉴过朱自清先生的《春》，我们可以学习文章大家的长处与技巧，但是怎么把别人的语言转化为我们自己的文字呢?】

春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。【批注：这一段使用了排比句，挺有气势的。但是老师觉得这一段放在可以放在更合适的位置，你觉得呢，小朋友?】

“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。【批注：除了我们熟悉的朱自清《春》里面的比喻，你一定能写出更好的比喻来形容春天的哦!试一试吧!】