风火篮球赛
“叮咚,叮咚!”铃声响了,我们怀着紧张的心情,来到了篮球场上。篮球场上,双方的队员都在热身。我听到旁边的同学们在议论这一次篮球赛的事情,我就凑了过去。“这次篮球赛肯定是六四班赢,他们那么厉害,鬼才打得过他们啊!”“就是,六四班相传是打遍学校无敌手,怎么能赢他们呢?”听到他们的对话,我非常不高兴,说:“虽然六四班很厉害,但是我们也不可以气馁啊,没有比过怎么知道啊!”他们又说:“省省力气吧!”我懒得理他们,真是没底气。有一句话是这样说的“阳光总在风雨后。”没有经过磨练,又怎么会有成功呢?我相信,只要有付出,就一定会有回报!【批注:同学之间的对话描写写得真不错,要是能对人物说话时的语气和神态稍加描绘就更好啦】
随着裁判的哨子声,篮球赛上半场开始了。六四班的人率先抢到了球,六四班剩余的队员就开始阻拦我们班的队员抢球。突然,一个球落到了我们班队员刘俊权的手上,他迅速的地把球传给了大长腿虞舒乔,虞舒乔身高1米75,是个大长腿。大长腿虞舒乔霸气的地把球一扔,就扔给了我们班的马习棽,马习棽一个完美投篮,拿下两分。球一中,我们欢呼雀跃,篮球队员们也笑了起来。这时,老师匆匆忙忙的地跑了过来,叫我计分。我马上画好格子,开是当上了记分员。哇!六四班的队员拿到球,飞似得跑到篮板前,一跳,投篮!中了!对方的班级在呼喊。我极不情愿的在对方的格子上写上了两分。【批注:对球员的动作刻画得很细致哦,非常生动。而“我”不得不为对手记上分数的不情愿也写得很贴切呢】球赛继续,只见我们班的谢霖安同学拿到球后,一路飞奔,耶!我们进球啦!太高兴啦!老师对他们竖起了大拇指。这时,六四班的人好像是要动真格了,六四班的队员拿到球后,马上开始配合,那六四班的篮球队队长接到球后,像一只离弦的箭一样,不管前方怎么样,一直冲到篮板前,【批注:用离弦之箭来比喻球员速度之快以及一路向前冲的样子,很棒】纵身一跳,六四班又进球了。顿时,一阵阵欢呼声又在耳边响起。那时候,我们班篮球队员的老毛病又犯了,那就是心会燥,老师说过,“一旦对方领先,心呢,就一定不可以燥,心一旦燥了,那球就打不好了,记住,要冷静……”可是,他们没有记住老师的话,心燥了,竟然开始生抢球了。,搞得要罚球了,六四班的人投进了球,又有一分了。那时候,我真想那拿一桶冷水去泼醒他们。之后,双方又迅速进球。“哔”上半场结束了,比分暂时是:民六一班,8分,六四班,11分。
中场休息时,我被我们班的人推去做卧底,我装作若无其事的地走到六四班篮球队员的旁边,他们好像是在讨论战术。我慢慢的地停下脚步,我把耳朵凑了过去,准备偷听他们讲话。【批注:做卧底的样子很有趣形象哦】可惜的是,我什么也没有听到,因为六四班的人非常警惕,看到有一个民六(1)班的人走了过来,连忙把我赶了回去。我们班的队员们也在讨论着战术。队员们一起做了加油的手势,示意要尽力而为。
下半场开始了,快看,大长腿虞舒乔拿到了球,把球传给了叶宇轩同学,叶宇轩同学准备投篮的时候,篮球就被六四班的人抢走了,不过,没有关系,我们的队员又把篮球抢了回来,只见大长腿虞舒乔拿到球后马上跑到篮板前投篮,哈哈哈哈!我们班又中进球了。,我们班又进球了。!六四班的人要发起进攻了,我看见六四班的队员在我们班人运球的时候,把球给运走了,传给了他们班其他队员,一投篮,又是两分。哨子声响了,裁判宣布比赛结束,结果是:民六(1)班10分,六四班,15分,六四班胜!听这个到消息,一边是震耳欲聋的欢呼声,一边,却是一阵阵的哀叹声。
这时,我意识到,这场篮球赛我们没有赢,可是,在这一场篮球赛中,队员们面对强敌而不气馁,在比赛中,我看出了他们的团结与努力。最后,虽然我们班以10:15的分数败下,但是我们从中都获得了欢乐。在篮球场上,那挥洒的汗水和灿烂的笑容将是你们成长的见证,加油,民六(1)班的篮球队员们!支持你们!
作文点评
收藏/分享
分享「风火篮球赛-小学作文批改」到: