8分大于10分
谁知到了期末，王老师居然要求我们每人制作一个PPT进行展示，并用来检测大家的学习水平。许多同学立刻吓得脸都绿了，尤其是小骏，一直在课上疯玩，从不听讲的他此时急得就像热锅上的蚂蚁。不过，这可难不倒一直认真听讲、做笔记的我!回到家，我哼着小曲儿，胸有成竹地打开PPT制作软件，插入音乐、图片、设定切换特效……一步步精心制作，一连忙了两个晚上才算大功告成。
周一一早儿，我带着自己精心制作的PPT来到教室。第一个进行展示的小骏正在电脑前翻看着自已的PPT，“小骏!这个PPT是你自己做的吗?”望着显示屏上那个近乎完美的PPT，我惊讶地问道。他一昂头，满不在乎地说：“当然不是，是我妈妈帮我做的。”“啊?!让你妈帮你做?”我有些惊讶。“我妈愿意帮我做，真是得来全不费工夫啊!”他一脸得意地炫耀着。
我也曾央求老妈帮我修改PPT，却被老妈断然拒绝了，说什么“不得虚伪的分数”。可她不知道这分数对我多重要!听，老师开始宣布成绩了：“小骏10分……李文暄8分。”“太好啦!”一旁的小骏得意地欢呼雀跃起来……
“都怪你不帮我做!害得我只得了8分，人家小骏从来没听过课，还得了10分呢!”回到家后，我蛮不讲理地向妈妈大发脾气。“8分怎么了，这是你凭自己的实力得来的，挺好的!”老妈安慰我说。“好什么好!我明明可以得10分，都是因为你不帮我!”我又委屈又难过——自己认真学习PPT这么长时间，换来的却是令人失望的“8分”，真是太不公平了!低落的情绪一直笼罩着我，直到这次班级读书展示活动，我独立制作完成了班里的宣传PPT，内容丰富，背景音乐和图片也搭配得很协调，获得了老师和同学们的交口称赞。老妈看后，发自内心地说：“我都做不出这么好的PPT，我女儿真棒!”
我自豪地仰起头，老妈抚摸着我的小辫，问道：“我问你，小骏能自己做出这么好的PPT吗?”“当然不能了。”我答道。“那你说，他上次得的那个10分有用吗?”“没用。”老妈语重心长地说：“所以说他的10分不是他自己的，咱们的8分才有含金量!这个8分大于10分!”
“8分大于10分”这个不成立的命题，仿佛一阵清风吹散了在我心头盘旋多日的委屈和不甘。知识是一笔看不见摸不着的财富，是你的谁也偷不走，不是你的留也留不住。我所能做的是不执着一时之得失，不计较一次之成败。不断积累自己的知识，锻炼自己的能力，争取得到那个名副其实的10分!