越王勾、吴王夫及差求和

看见这个有些无厘头的标题，大家是忍俊不禁还是一头雾水?这是我从小学语文试卷上照搬下来的。那则阅读材料是卧薪尝胆的故事，题目要求写出故事中两个主要人物。标准答案自然是越王勾践和吴王夫差。直接写勾践和夫差也能说过去。笼统地写成越王、吴王就不准确了，因为这种世袭的君主是代代相传的，吴王、越王都包括好多人。因为文章中有一句话“越王勾践向吴王夫差求和”，许多同学找主要人物就闹出了越王勾、吴王夫甚至差求和的笑话。这个故事太久远了，小学生还没来得及认识这两位大名鼎鼎的人物，这是闹出笑话的重要原因。但阅读题测的是阅读能力，阅读材料不可能都是大家熟悉的内容。再说了，阅读的实质就是接受原来不知道的知识。即使阅读材料有些陌生，也得依据材料内容和生活积累推测出它的内涵来。就算不懂语文上的求和，把吴王夫差的最后一个字合并过去了，越王勾践的践字怎么给弄丢了呢?莫非认为四个字的名字不正常多了个字吗?

不仅这一道题说不清楚，故事梗概和最后越国胜利吴国失败的原因两道题正确率也很低。许多同学无视文中具体详细的叙述，把卧薪尝胆的薪理解成为钱或工资，把尝胆理解成尝试胆量，更稀罕的是把尝胆解释成品尝自己的胆。设想一下卧在钱上品尝自己的胆是什么情景呢?

整份试卷就这一道阅读题，得分率之低居全卷各题之首，有些同学干脆就空着。许多前面基础题不失什么分的同学，也只能得一半分以下。这种普遍现象反映出什么呢?自然反映出长期语文教学中重记忆轻理解，重练题轻阅读，重知识积累轻能力培养，尤其是阅读量太小。这一切造成的直接后果就是不会用心阅读不会深入感受不会准确表达，不能切实提高语文素养，就是越王勾、吴王夫及差求和之类的笑话，就是卧在钱上品尝自己的胆了。这可不是开玩笑这是显而易见的事实。

众所周知：阅读不仅是学好语文的基本功，也是学好各门功课的基本功。以后的中考高考都越来越重视同学们的阅读能力。无论哪一科，如果你读不完或读不透题不知道问什么呢，即使脑子里有现成答案也答不上。家长们，老师们，用我们对阅读的热爱点燃孩子们的阅读激情吧!让我们同孩子们一起在阅读中陶冶情操开拓视野提高理解能力和表达能力，领略语文的无穷魅力，渗透、巩固字词句等基础知识点。对孩子们来说，无论为了提分升学还是学以致用开启智慧，都绝对是磨刀不误砍柴工。