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我爱校园的升旗台

2021-09-08 02:13:57/张子骞

我们学校有宽敞明亮的教室,绿草如茵的草坪,有数不胜数的参天大树……但我最爱学校的升旗台。

升旗台位于操场北面,面积大约有三平方米。他有它由三级台阶组成,逐级而上,表面铺上了光洁的深棕色的大埋石,显得庄重肃穆。台阶周围百事行者摆着一盆盆美丽的鲜花,有黄的,红的,紫的,粉红的色彩鲜艳,光彩夺目,像是为升旗台绣上了美丽的花边。台中央竖立着一只银白色的笔直的旗杆,在阳光的照耀下闪着银光。

每天,鲜艳的五星红旗就是在中央的旗杆上迎风飘扬。同学们背着书包,踏进学校大门时,就会看见国旗在向我们招手问好,放学了,国旗又静静的目视着我们离开。

升旗台旁边有几棵大树,茂盛的枝叶向四周伸展,远远看去,就像是一把把碧绿的大伞,为我们遮风挡雨;他们又像是一个个威武的战士,守卫者庄严的升旗台。升旗台后是高大雄伟的教学楼,那就是我们读书学习的地方,每天我们都在老师的带领下遨游知识的海洋里。升旗台前是宽敞的操场,供同学们玩乐嬉戏。

每个星期一,我们都会在升旗台前举行庄重肃穆的升旗仪式。你当响亮的进行曲响起,我们就会排着整齐的队伍,踏着有力的步伐,走进操场。

我爱学校,更爱学校的升旗台。因为那里有庄严的升旗仪式,有对同学们刻苦学习的肯定和赞许。我爱升旗台。

作文点评

首先,值得表扬的是本篇文章带给读者们一种很亲切的感觉,选材源于学习生活,很容易引起读者们的共鸣。本篇文章逻辑非常清晰,框架建构得很好,可见小作者的写作功底之深厚。文章用孩子的语言叙事,显得自然、朴素,清新活泼。与此同时,文章语言非常生动形象,运用了大量的修辞手法,例如比喻、拟人等等。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。但是,情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

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