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老师不在的那些事儿

2021-09-17 16:51:53/马晨凯

在事情的长河中,有各种不同的是,这些事可能是去事坏事好事,但每一个都会使你铭记在心,今天我要向大家讲一件发生在,老师不在的时候的事情。

叮铃叮铃上课铃响了,这节是英语课,英语老师没有来我们的班级吵得像菜市场那样,这一群人,那一群人大家都在热火朝天聊天。这时我们班的捣乱分子蔡超剑跑到被班主任放逐边疆的张康座位旁一个顺手牵羊,把张礼康上的铅笔全部推到地上,张李康怒不可,拿出绳子立马反击,蔡超健到我桌子旁张礼康的绳子打中了我,我生气极了,立马开始反击抬起脚踢向张理康张立康一下子就懵了,回到座位上,滔滔不绝的和我理论我知道,如果理他,那就会是一场唇枪舌战,所以我采用不理他的方式,顺利的避免了一场战争这时我看了看地上,发现地上全都是张礼康那边飘来的纸屑,我把纸屑都扔给张磊康张立康反而说我乱扔垃圾,于是我便和张礼康开始讲道理,我向他滔滔不绝地讲一大堆,可他左耳朵进右耳朵出,还是向我这边丢纸屑,为了不再让这场战斗进行下去,我主动把这些纸屑都扔进垃圾桶张礼康反而像打胜仗一样,在那边洋洋得意,这时不知是谁喊了一声老师来了所有人都被吓得不敢动弹这时我看见了一个在偷笑的人,就知道老师根本没有来,一会儿我扭过头来看到了一个身影——英语老师全班立马就鸦雀无声。

在这短短的几分钟内发生了这么多事情,真令我来不及消化。

作文点评

看了你这篇文章,老师感觉你情绪比较激动,导致文章内容混乱。 首先是人物混乱,文章中出现的张康同学,后面变成了张礼康,张立康,张理康,张磊康,到底是一位同学还是好多位同学?还有是蔡超剑还是蔡超健?其次标点符号混乱,断句随意,有些句子甚至没有标点符号。这样给读者带来了障碍。 文章开头比较套路化,建议删去,开门见山,直奔主题。作为一名六年级的同学,老师建议你夯实写作基础,首先要学会把事情陈述清楚,条理分明,再运用修辞手法。加油,老师期待你的进步!

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