老师不在的那些事儿
2021-09-17 16:51:53/马晨凯
在事情的长河中,有各种不同的是,这些事可能是去事坏事好事,但每一个都会使你铭记在心,今天我要向大家讲一件发生在,老师不在的时候的事情。
叮铃叮铃上课铃响了,这节是英语课,英语老师没有来,我们的班级变吵得像菜市场那样,这一群人,那一群人大家都在热火朝天的地聊天。这时我们班的捣乱分子蔡超剑跑到被班主任放逐边疆的张康座位旁,一个顺手牵羊,把张礼康说桌上的铅笔全部推到地上,张李康怒不可竭遏,拿出绳子立马反击,蔡超健淘逃到我桌子旁,张礼康的绳子打中了我,我生气极了,立马开始反击。我有抬起脚踢向张理康,张立康一下子就懵了,回到座位上,滔滔不绝的和我理论我知道,如果理他,那就会是一场唇枪舌战,所以我采用不理他的方式,顺利的避免了一场战争。这时我看了看地上,发现地上全都是张礼康那边飘来的纸屑,我把纸屑都扔给张磊康,张立康反而说我乱扔垃圾,于是我便和张礼康开始讲道理,我向他滔滔不绝地讲一大堆,可他左耳朵进右耳朵出,还是向我这边丢纸屑,为了不再让这场战斗进行下去,我主动把这些纸屑都扔进垃圾桶,张礼康反而像打胜仗一样,在那边洋洋得意,这时不知是谁喊了一声:老师来了!所有人都被吓得不敢动弹,这时我看见了一个在偷笑的人,就知道老师根本没有来,一会儿我扭过头来看到了一个身影——英语老师。全班立马就鸦雀无声。
在这短短的几分钟内发生了这么多事情,真令我来不及消化。
作文点评
看了你这篇文章,老师感觉你情绪比较激动,导致文章内容混乱。
首先是人物混乱,文章中出现的张康同学,后面变成了张礼康,张立康,张理康,张磊康,到底是一位同学还是好多位同学?还有是蔡超剑还是蔡超健?其次标点符号混乱,断句随意,有些句子甚至没有标点符号。这样给读者带来了障碍。
文章开头比较套路化,建议删去,开门见山,直奔主题。作为一名六年级的同学,老师建议你夯实写作基础,首先要学会把事情陈述清楚,条理分明,再运用修辞手法。加油,老师期待你的进步!
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