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可怕的学校

2021-10-11 02:46:15/何苏樱

无尽的黑夜结束了,清晨的光亮透过窗子照在小明的脸上。阳光是如此的灿烂,可却让小明感到害怕。

小明吃完早饭后,妈妈将他送到了学校。望着妈妈离去的背影,小明有些沮丧,死气沉沉(垂头丧气)(地)踏进校园。

小明是学校赫赫有名的好学生,经常拿到三好学生和奖状但小明并不开心他知道自己()不好时妈妈失望的目光,老师的叹息,同学们的嘲笑……这给了小明巨人(大)的压力。

从那天起,小明开始勤奋刻苦学习。不断的学习让小明感到莫大的压力,有种让自己窒息的感觉。那些奖项似乎在嘲笑自己的落魄,这让小明很不自在。但为了妈妈,为了老师,为了自己,为了一切,他不得不做自己不喜欢的事。

煎熬了许久,小明决定告诉妈妈自己的想法。可没想到,温柔的妈妈突然暴躁起来:“你学还是我学,学习不是为了别人,是为了你自己。现在不好好学习,到以后后悔可来不及了!”妈妈的话是把利刃,句句戳心。小明哭喊着:“你以为我想学吗?还不是为了‘你们’。”说完小明就逃开了。

妈妈陷入了沉思,显然她没料到儿子会变成这样,她开始了自我反思。是啊,自己从小到大,也爱自由,也有梦想,也有欢乐,但压力使她放弃了一切,自己又是多么的后悔,如果回到过去,当初仍然坚持着,说不定,说不定一切会改变。想到这里,妈妈哭了起来。

妈妈走到小明身边,安慰小明,并同意了小明的想法,不过小明还要上学,成绩还是要考好的。小明释怀的笑了笑,感到前所未有的轻松。

其实,每个家庭都在这么上演。但是如果父母能告诉孩子不必害怕,相信自己,让孩子释放压力,家庭也许就可以少一份吵闹,多一份温馨。

作文点评

抓住了主人公最大的性格特点,你的描写很有张力,令人过目难忘。文章的情节虽然和人物紧密联系,但主旨不是很明确,在表达上还可以更清晰。环境素材选择恰当地烘托了人物形象,也情节的开展打下了铺垫,不错!文章情感真切,能引起读者共鸣。内容有主有次,但还可以更有条理。语言生动活泼,贴合文章主题。文章稍作辨认才可判断文体,还存在提升空间。创意上,文章还可以再增加点新的元素。文章已经具有一定的底蕴,但是过渡还不够自然。

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