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穿针引线

2021-10-28 18:50:37/刘振皓

“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”每次,读起这首诗后,我就想起了那节作文课:

走进教室,同学们正热火朝天地举办着穿针引线大比拼。“好了,现在我们要把线穿入针孔。”老师道。教室里顿时鸦雀无声,就在这时,一位女生自信满满地举起了手。

老师请她进入了人群中,让她示范一下。只见她走入人群,左手拿着锋利的锈花针,右手捏着又细又长的线。她用舌头舔了一下线头,让线更细,更容易穿。她对准针孔往里面一穿,但失败了。可是,她并没有放弃,用手搓了搓线头,再次对准针孔穿了进去,但是线就像小蛇一样,(左摆右摆,)就是穿不进去。最后她屏住呼吸,凝神看准针孔,突然就把线头穿了过去。我们为她送去了热烈的掌声。

第二轮紧接着拉开了续幕,老师请了两位男同学到人群中去穿针,只见一个同学拿着线,用舌头舔了几下,又用手搓了几下。另一位同学拿着针,双手握紧,拿线的同学用线穿向了针孔。成功了,他用另一只手把线往上一牵,脸上洋溢着自豪的神情,同学们看见这一幕,都看得目瞪口呆。

这次穿针引线大比拼,让我们知道,看花容易锈花难,所有的难事都会有技巧。

作文点评

看到小作者的第一段,老师还以为这是一篇关于母爱的文章呢,看到第二段才知道是穿针引线大比拼。 小作者的叙事能力是很强的,尤其是选取了两段比较精彩的小片段来写,也是很有技巧的。但是小作者缺少一些场面描写和侧面描写。你可以描写一下这三位同学在穿针引线的时候,全班同学是怎样的反映,可以通过同学们的反映,写出穿针引线的不容易,以此来突出主题。另外,小作者的最后一段的哲理来得有些突然,可以在前面做一下看花容易的铺垫,然后中间重点写绣花难,最后得出哲理,会比直接僵硬地得出结论好得多。

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