我爱校园的银杏
2021-10-29 15:59:34/刘冠宇
今天早晨，阳光明媚，我早早地来到教室，发现教室前小花园里的银杏叶变黄了，黄灿灿的叶子在阳光的照耀下，发出耀眼的光芒，远远望去，真像一位仙女在随风轻舞。
我迫不及待地跑过去，仔细地端详着银杏叶。“哇塞！真美！”我不由地叫起来。那一片片银杏叶像一把把扇子，上面还滚着一颗颗透明的水珠，那一颗颗如珍珠般的水珠使衬得银杏叶显得更美了。
第二天早晨，清凉的微风吹醒了我，又是一个美好的早晨！吃完早饭，我又兴冲冲地来到银杏树旁，踮起小脚尖，扶着栏杆向下望。哇，地上都是黄乎乎的铺满了银杏叶，像铺了一层金色的毯子。我快速地跑到地上楼下，在银杏树周围快乐地奔跑，我觉得自己就是一只黄蝴蝶。，那银杏叶就是一只只小蝴蝶，随着我翩翩欲飞。秋风轻轻一吹，银杏的枝头在颤动，‘‘沙沙’’地响，像在合唱一首欢快而动听的歌曲，一片片银杏叶飘落到我的头上，真像下了一场‘‘银杏雨。’’
我轻轻地抚摸着一片片银杏叶，准备带回去当书签。
不知不觉，铃声打响了，可我已被这美丽的风景所迷住，真不想离开这美丽的地方。
我在心里默默地说：“银杏树，我下次再来见你。”
秋天的银杏叶不像春夏那样生机勃勃，但她是一种饱满的成熟。她为我们的校园增添了许多色彩，我们爱她！
作文点评
作为一个四年级的孩子，你的文字很有感染力，很有画面感，也很有意境，很出乎我的意料。
第一天的早晨，银杏叶还是个独舞的仙女，珍珠般的水珠使她显得更加柔美，但是总觉得是可远观而不可亵玩，总是多了一些些的遗憾。
幸运的是，小作者似乎也觉察到了这一点，第二天的微风中，小作者踮起小脚尖，快乐地奔跑，自己也变得像一只黄蝴蝶与这片片银杏叶一起翩翩欲飞，融情于景，融景于情，真是让人欲罢不能。
我很喜欢你踮起小脚尖的样子，让我仿佛也看到了一个可爱的小身影，伴着那么期盼的目光，趴在扶栏上，那么地雀跃，那么地可爱，那么地生动。这样的小家伙会突然喊出“哇塞，真美”也就不出乎我们的意料了。
我很喜欢你的文风，很喜欢你笔下的银杏叶，因为她被你赋予了灵动的生命，仿佛会与我们对话一般，如此才更显出她的活泼与可爱。所以，反过来再读小作者的结尾，倒显得有些生硬了，似乎为了结尾而结尾，与整篇文章轻松活泼的风格颇有些出入。我在想，倘若此处做一个留白，不再升华，不再强结尾，又会是怎样一番味道呢？
你可好奇？
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