首页 > 作文 > 秋天的果园

秋天的果园

2021-11-17 15:36:11/张薇

秋天的果园

我的家乡有着一个很大的果园。

“沙沙沙……秋天来了,“沙沙沙……秋天终于来了。

我们接下来的站台是果园,就让我们来欣赏一下果园吧!你们瞧,果园里的水果真是数都数不清啊!比如:苹果、橘子、橙子、樱桃、草莓、柿子、香蕉……现在就由我来介绍一下吧!

“喂喂,大家好!”“哦?是谁在大声说话呀!”“是我。”“哦,原来是香蕉啊!”竟然自告奋勇,那就先绍一下自己吧!”大家好我叫香蕉,我还有个英文名(banana)!我有着一个白白的大肚皮,外面披着一件外套,扎着一个高高的小辫儿,你们还可以尝一口哦!就会感觉有一点甜。而且我还有清理肠道解酒毒的功效哦。”

“喂喂,别挡道!”“这次是谁在说话啊!哦!原来是柿子啊!I“大家好,我叫柿子,我也有着一个英文名(persimmon)哦!我有很多个小伙伴,我们每天都嘻嘻哈哈的,都笑红了脸,我们都是挂在树上的,你们可以扒开尝一尝也有一甜味。我有降血压清热、化痰的功效哦。”

啊!家乡的果园真是美如画啊!

作文点评

这篇文章最值得学习的地方在于它的流畅度和活泼的语言风格。因为就内容而言,所写的不过是秋天果园中香蕉、柿子两种水果的特点,相信许多同学都能写:香蕉的黄皮白肉、甜味,柿子的红、甜丝丝的口感等,但把简单的内容写出特点来,却不太容易办到。 通读全文,在丰富的语言描写的烘托下,这一片果园好不热闹:有叙事者“我们”,“接下来的站台是果园”——这样的口吻像不像是导游带着一群游客?有会说话的香蕉和柿子。更重要的是,两者之间还会对话,“是谁在大声说话呀?”、“那就先介绍一下自己吧!”使得枯燥的参观过程被描绘得有声有色。 纯知识性的内容,例如香蕉和柿子的功效,被穿插在这样活泼的语言风格里,就比单纯引用更易为读者接受。 然而,本文所描写的还是我们熟知的对象,所述内容也没有超出普通的认知范围,更缺乏个性感受的抒发,所以,充当语言风格和叙述方式上的试验则尚可,本身作为一篇习作的可读性却不高。 希望小作者能够继续语言风格的探索,同时也兼顾更为深入的叙述内容的发掘,写出更棒的作品来,加油哦!

相关作文