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月光岛浮潜

2021-11-24 07:34:53/王乾

快艇沿着月光岛一圈的海域快速前进,我倚靠在船头,海风从我耳边划过,阳光很强烈,把一切都照得耀眼夺目。倾听着马达强有力的“突突”声,我不禁心潮澎湃。

我们的快艇很快便向一艘大红船靠拢。上了船的甲板,才发现船里只有几个人。导游简单说了下注意事项,发给我们几个要下海的人每一只手环,就将我们带到了船尾,准备迎接与大海的亲密接触。

我扶着船尾的桅杆,将身子大部分沉入海水中。教练一下子将一只“大头盔”扣在我的头上,我就投入了大海的怀抱,以至于都来不及害怕。

我快速地往下沉去,眼前却是另一番景象:深蓝色的海水渐变成淡蓝,淡蓝又快速消去,最后成为白色。就如看电影一般,海中的景象在快速地变清晰,眨眼间呈现在我眼前。血红色的珊瑚最先映入我眼帘。它们犹如一条条红色的长蛇,在海中交错盘曲,搭建出一座红色的海中之城。上面布有许多小孔,正咕嘟咕嘟冒泡。珊瑚礁上,大大小小的河蚌分列不一,微微张开的大嘴随着海底的暗流一起一伏,好像在欢迎我的到来。我就这样坐观光隧道似的向下沉,一边赞叹海底世界的美丽,一边陶醉其中,不觉间脚底已踩到了软软的黄沙,哦,我到海底了。

海底并不黑,相反,从海面上撒下来的一缕缕阳光穿透海水,直射海底,这才发现,海底原是个五彩缤纷的世界。红色的珊瑚白色的贝壳绿色的海草黄色的沙子……完美地融合在一起,美不胜收!

这时,身着黑色紧身衣背着氧气瓶戴着面罩的潜水教练在我们面前来回穿梭,一会儿上窜,一会儿下游,在水中撒了许多面包屑,像在表演杂技。突然,眼前的珊瑚群中一下子涌出黑压压的一片,直扑我们的头顶,回过神来,才发现是大群大群小鱼。它们大都排列成一队一队地游,互相交错着盘旋着,形成了一道巨大的海底“鱼卷风”,极为壮观。它们基本分两种颜色,一种是蓝宝石色和黄色相间,它们体型只有橡皮一般大,但数量巨多,游来游去,如同一阵绚丽的“蓝色风暴”。另一种是金红色的,体型和一根香蕉差不多长,但只有一两条,慢吞吞地在鱼群中“漫步”。我想,它们应该是“鱼中长老”了吧。正在欣赏着鱼群共舞的场面,潜水员逐个塞给我们每人一把面包。我先小心地用手撮了一点撒在面前,可惜“无鱼问津”。我又放了一小块,这次很快就被发现了,顿时一大群鱼涌到我面前,把两块面包团团围住,吃完后又忽地一下散开。我把剩下的面包都撕成小块,放在面前,又有一大群鱼向我扑来,它们闪烁着小黑豆似的眼睛,啄一口,就下意识地缩回身子,让其他鱼也来吃。就这样,你啄一口,他啄一口,我身旁的鱼越来越多,把我围了起来。每当我伸出手摸它们,它们就呼啦一下子散开。看见我手中还有些面包,又折返回来啄我的手,痒痒的,把我给逗乐了。

随后,潜水员还拿着大蚌让我们一一来摸,里面有一只正在栖息的章鱼……此时,我已和大海合为一体,多希望自己也可以加入其中,成为它们中的一员。无奈浮潜时间已到,我只好随潜水员回到甲板上去。气压回升,海水变蓝,我浮出海面,摘下头盔,咸咸的海风暖暖地吹上来,舒服极了。

蓝天与海鸟作伴,海水和礁石嬉戏,乘着快艇返航,眼前还是那大海深处的一幕幕,那么真切、美好,可又那么短暂……

作文点评

真不敢相信这么棒的文章是五年级的你完成的,另老师赞叹。整篇文章从开头到结尾,语言与描述上都十分成熟,描写的海底世界尤其是鱼群一段,更是凸显了小作者高超的语言与修辞能力,文采斐然,个人特色浓郁,果真“自古英雄出少年呀”!这么美好的海下世界,在小作者笔下生动重现,极具画面感,让人跃跃欲试。 除去立意仍旧常规,在感情表达、文章中心、题材表现上,小作者都表现了惊人的控制力,情、景、物交相融汇,老师真期待,以后的你能写出怎样优秀的文章来!加油!

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