课外班调查报告

随着年龄的增长，上课外班对于即将步入初中的我们已是“家常便饭”了，于是，我统计了一下我们班同学上课外班的情况，想从中得到一些对提高学习成绩有帮助的信息.。

我们班一共有34个同学，据统计，有30个同学都在上课外班，其中每周上一个课外班的有5人，上两个的有5人，上三个的有4人，上五个的有8人，而上五节以上的竟然有6人！这样算下来，我们班平均每人每周至少上3个课外班.。

经过进一步的调查，我发现我们班几个通过伟长第一轮笔试的同学平均每周都要上七个课外班！可是，如果语数英三门课程都上课外班的话，每周也就只需要上三个啊，怎么会出现四个、五个、甚至五个以上课外班的情况呢？原来，有些同学不止要上学习类的课外班，还会上一些艺术和体育类的，如素描、钢琴、舞蹈、羽毛球、游泳等，提高个人素养，。除此之外，还有一些学霸，一门功课都报好几个班，例如英语，我们一般只报一个课外班，他们却要报两三个，一节学语法，一节刷题，一节练口语，怪不得他们的人成绩那么好！

可见，上课外班不仅提高我们的成绩，还能提高我们的个人素养，让我们的生活更充实.。但是，我们在上课外班时，不能贪多，要量力而行，劳逸结合，这样不仅能得到适当的放松，还往往能事半功倍的地达成自己的目标，记住“欲速则不达”！要选择适合自己水平的课外班！