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做一个有责任的育新人

2021-11-30 16:38:07/何洺瑀

我的班上有个肮脏的角落——卫生角,那个地方是放清洁工具的地方,成天垃圾成堆,臭气熏天,还有个漏水的龙头,坐在那儿的同学,无异于放。

一次班会上,老师(终于忍无可忍,下令整治死角。)对这事进班级就是我们的家,卫生生不仅会影响我们的学习,更会影们的身体,所以一定要把它打扫干净。

下课,老师吩咐劳动组宣传组把卫生角打扫干净布置队角(。)我们暗暗叫苦,这个“肥差”谁能享受啊?虽不情愿,但大家还是去了。

拾起残破的扫把和簸箕,上面有一股腥臭味,还有污水,不知多少春夏秋冬的灰尘扬起,把我们包围,我们在掐着指尖干活。

这时,宣传组的小杨提议,等到大扫除的时候再打扫,就有更多人参与了。一时大家十分兴奋,纷纷同意。小刘和小简捅捅我,“放弃不?”我一声冷笑,说,“一角不扫,何以扫天下?自己家脏成这个样子,你们自己介意吗?就好像国家满目疮痍,但没人愿意吃苦受累,国家如何强大?”“那,不理他了?”“哼,我看你是(故)高深吧!”“你有本事你做啊!”一时间,种冷言冷语飞了过来……

我拾起劳动工具,默默地凝视,思绪纷飞。小小的教室是我的家,大大的中国也是我的家,我们是中国人,匹夫有责呀!清朝末期,八旗贵族各打算盘,没有人为国家负责,丧权辱国;明朝末期,汉人投降避祸,没有人为国家负责,清军入关;北宋时期,没有人为国家负责,蒙古屠城;晋朝末年,没有人为国家负责,五胡乱华……我仿佛又看到圆明园的残垣断壁中,烧杀抢掠的洋人们在硝烟中举杯欢庆;我仿佛又看到石景山上那棵孤独的松树下,望着偌大京城心中无限悲凉的崇祯;我仿佛又看到北宋皇帝快马加急送往北方异族的投降表,上面口口声声说着“儿皇帝”;我仿佛又看到因官军失败而被胡人抓走的中原难民……

我们虽然只是一名学生,但是们有责任从小事做起,为国家负责!古往今来,国因有责任之人而强,少年强则国强,少年智则国智。不抛弃,不放弃,我们必须用毅力,用信念,用才智去报效祖国。

神游许久,开始继续(一边)劳作(一边想着……)知不觉,这个角落干净如新(不再杂乱不堪),我回神来,发现身旁学也在一打扫,不,越来越多的同学参与了进来。不一会,那个脏兮兮的地方不见了,出现是卫分类角与一块板报,大家问我板上写什么,我坚定地说:仰星空,脚踏实地,做一个有责任的育新人!

作文点评

看得出来,你是个很有想法的孩子,也有着积极向上、健康美好的审美志趣。这篇文章的中心紧扣题目,使人一目了然,与文章内容也十分切合,说明你很能把握文章整体哦!小作者有敏锐的观察能力且善于思考,这样使得文章的选材较他人有一定新意和深度。全文的语言表达非常出彩,具有超强的表现力和感染力,用词也非常准确、严密,细节描写传神,这些都让你的文章增色不少,老师真为你骄傲!条理这一方面,文章大致的脉络是清晰的,但是每一个部分的处理还不够细致,还有进步空间哦!文章的语言流畅,用词也很准确,但略缺表现力和感染力,文章显得有些苍白。从文章来看,小作者的文体意识似乎并不是很强,我们要把语言放入属于它们的框架之中,这样会使得文章更具有代表性,你觉得呢?文章读来有着不同他人的亮点就是新意所在,不同的人对于同一件事情的表述描写都会有所不同,希望小作者继续加油啊!写作的时候不妨试着考虑把文章放到一个更为广阔的文化背景上,用自己的思想情感去碰撞,相信会另有一番更有深度的见解。

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