飞船上的日子

世界科技日新月异，中国诞生不到一百年已开发出新的载人航空技术，历经千百次的测试与调试，国家决定推出科技推动教育的“拓视”新计划，企划将学生送上太空。

极其幸运，我们学校刚好被选中作为前几批登陆太空的模范，在十一个月后就将进入飞船。并不如以往，不需要经过苛刻的训练，只要有简单的自救意识与锻炼，便可以把飞船当陆地，享受“太空人”的感受了。我们这一代人从小的愿望就是成为宇航员和医生，如今宇航员的期盼就近在眼前，我无法按捺激动的心情，每天都沉迷于关于宇宙，太空，地球的纪录片，期待就如毛线球，随时间渐渐织成一件美好的外衣。

我坐在飞船边的大号幕窗前，看着逐渐远离的地面，那日夕相处的星球就近在眼前，满心的兴奋便像一锅临沸的热水，咕咕的倾诉它的神采飞扬。而就在这时，第一个不好的消息传来，我们要写一篇语文作文。老师似乎总是能在这些关键的时间找到颁布作业的夹缝。我满心无奈，只好接受。

这是飞船生活的第一天，半天的休整过后，随船而来的许多学生都已经下船去体验在太空穿梭的生活，虽然活动范围不长，但确实是极好的体验。可我已经坐在桌前一天了，仍在思索昨天布置的作文该如何去写。我也想去遨游，但特殊的服装是不多的，人又多，需要排很久的队，还是果断放弃了。

这是飞船生活的第二天，昨天的语文作文终于让我的脑汁绞尽而写下文字，可谓深刻的体验了太空写字的感受。我刚准备冲出束缚，享受生活，接二连三的任务纷至沓来，又重新被绑在了桌前。

第三天、第四天……仿佛被施了魔咒，直到我走下飞船，转头看向那个庞然大物时，才意识到，这飞船，不过就是一个保留标本的仪器，它将这个时代的特征搬进去，而我便如同一个细胞被关在这个仪器里，过着一个和原来日子差不多的“新”生活。

这生活也许不是我想要的，但又有什么办法，只好扪心自问前程是否无阻，如那句话所说：谁终将声震山谷,必将长久深自缄默。