他深深地留在我的记忆中
2021-12-10 18:22:25/唐传彤
“哇,这道题有点意思。”“恩,有趣。”教室里传来我和他写作业时发出的感慨。每每遇到有难度的题目,我们便会在一起讨论。先把各自的想法说出,写下有用的公式,再重新审题,题目往往就迎刃而解。我和他的友谊便从此开始。
我们俩是上课最活跃的(有时可以加上之一),老师出的题目我们能很快答出,留下其他人茫然的表情,我和他也开始暗暗较劲。想着一山不容二虎,不是你死就是我亡。当然人各有所长,我较擅长几何,他却独爱代数,于是便出现上文讨论的题目的情景。
我和他又都是游戏爱好者,基本上是没有一天玩游戏迟到的,我们“心有灵犀”(其实是上学时约好的)的在同一时间出现在游戏平台上。学习上可能会有谦让,但游戏上就要“翻脸不认人”了。每天的单挑是必修课。他以前战力比我高,但最近我战力的直线上升让他有了危机感,我也有了在竞技场叫嚣他的资本。于是,只要一有空余时间,我们俩都处于刷装备的状态。但一如他所说的,玩的时候好好玩,学的时候认真学,我和他在欢声笑语中安然度过一次又一次的考试大劫。
没错,他就是人见人爱的小学生,呸,班长。
作文点评
从内容来看,显然这是一篇写人的记叙文,对象是自己亦“敌”亦友的好伙伴。全文用简练的语言,从学习和游戏两个方面描绘了自己和他的良性竞争关系,其中流露的情感满是对对方的欣赏,很不错。 但是记叙文怎么能有事件而无细节呢?他的外貌呢?神态呢?动作呢?正因为缺乏了扣人心弦的细节,最直接的后果是字数太少,读来意犹未尽;二来,人物刻画就没有那么生动了。 最后,从题目来看,文章似乎更倾向于回忆性,和内容就没有那么合拍了,小作者还需斟酌哦!
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