文字外说

一个字即是一部文化史，一个五年级的孩子有勇气谈论古老而精深的文字，老师打心眼里佩服。 “说”是古代的一种文体，是用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体.既可以发表议论,也可以记事,都是为了表明作者的见解,说明寄寓的道理.往往是借一件事情或一种现象来表述作者对某些事物或问题的见解，跟现在的杂文大体相似。但是不管界定成何种文体，至少要言之有物，要能表达作者的见解和看法。小卢的这篇文章思维的跳跃性是非常大的，首段对“文”与“字”进行了拆分，解读其内涵；第二段简介了《说文解字》；第三段比较艰深地表达了文字的运用。这三段没有内在联系，也没有集中阐述所要表达的观点，因此使读者在阅读过程中障碍重重。 另外语言的表达，固然要追求精炼和别致，但前提是必须准确和流畅,从这篇文章来看，小卢同学的语言功底是极好的，但在本文的表达中，有堆砌文字之嫌，有些表达显得比较艰涩，难懂，其实，简单未必就是欠美，小卢可以试着把句子写通顺，按照逻辑表达，也许文章会有别样的精彩。