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那一抹春色

2022-01-04 16:48:26/沈雨婷

我才知道,那是棵樱花树。

从校门口那里的第一个路口就拐进去,我格外喜欢一个人走那条路,不是因为风景好,而是因为我喜清静。那条路通到的地方只有一个——我们班的那幢楼。因此那条路是空旷的,只有我。路的一边是灰蒙蒙的树,都没有叶子,也没有鸟,没有花,枯败的叶子簌簌而落,显得凄凉而悲伤。而另一边是高高的铁丝网,脾气差的司机在外面按着喇叭。我不禁“哎”了一声。

也正是这条路,让我变得从容,每天都能在那条路上看到新的东西,可爱的紧。

那天依旧照例走那条路,无意抬头却看到了路边两棵不高的树上有细小的色点,再靠近时看见的是含蓄的花苞,在叶子还没长齐的时候,花就已经迫不及待想要出现了。阳光把她为数不多的叶子尽数照的通透鲜嫩,叶脉在光照下突突的跳动。花还是蜷着的,我轻声离开了,我猜她正在做梦,梦醒了花便开了,她已经装饰了这个早春。

虽说节气已经到了立春,可天气还是很冷。该萧瑟的仍萧瑟,有了一种冬天来过的错觉。人身上穿的还是皮毛羽绒,大多花也都没开。他们都惧怕这样的春寒,然而樱花却已经准备着了,那是我所喜欢看到的。人们只说梅有风骨,从来没说过樱的品行。因为樱给人的印象大多是柔美的女子,还有恋人间那些缠绵的感情,但在她梦呓之时,这种意像总让人伤感不已。若不是亲眼所见,我真会以为樱和那些小姐姐们一样,喜欢春眠到晚春才肯盛装出席。

就在樱的下面,还有一株山茶,是红的,可被那倒春寒伤了颜色,耷拉着脑袋,花瓣显出棕色,实着不愿让人再看第二眼,我摇摇头,快步离开了。

隔了一个双休走到学校,那天下着小雨,我也没打伞。带着帽子就在雨里跑,远远地我就看见,那株樱要开了!我像个孩童一般跳过去。五瓣的花被雨水洗得更加的柔美,淡淡的粉色让四周沉闷的景象活了起来。我呆住了,我不知道她为何要选择在雨天盛装,她是那么娇弱,那么幼小,怎能受得住雨水的冲击?偏偏她的边上就是一角屋檐,不断有豆大的水滴击打在她纤美的花叶上,如果这件礼服因为雨水而损了大半,该是多么令人惋惜啊!

我带着心疼,却看她精精神神,一点都不怕的样子,树下居然鲜有落花,而那棵苟延残喘的山茶瓦解了一地,毫无疑问的,她受得住,并且因此而更加美丽了。

在这个杂乱的、荒芜的地方,她生机勃勃的样子是唯一的一抹春色,我看着她就像在看黑暗中的一束光亮,照得通明,不容忽视而万分讨喜。

就像身处困境的人们,勇敢地顶着风浪而上,在绝望的冬日里,那份坚强与从容便像一棵开花的树一样美好,那便是一抹最明净的春色,是能让人精神一怔的春色。那抹春色一定也是自信的,无论身处什么环境,都毫无保留地展现了自己的美。

在这雨中,那抹春色显得那么有力,我的脚步放慢了,我仿佛看到了她在唱着歌……

作文点评

看过不少雨婷同学的文章了,体裁多样,各类小说、诗歌、记叙文、仿写等,各有风姿。给老师印象最深的共同点是雨婷的积累,本文亦如是。除了几篇课文的影子,还有不少课外文章、作者的光辉在其间隐约闪现。“不是因为风景好,而是因为我喜清静”,或是“可爱的紧”,亦或是“我猜她正在做梦,梦醒了花便开了,她已经装饰了这个早春”,不再赘举了。 语言的优美与情感的抒发自是散文的两大特色。雨婷信手拈来的拟人、比喻、反问、生动富有变化的动词……都使得文章极有文采。话题一转,借物喻人也很是自然。这雨中的樱花让老师想起了东坡的“一朵妖红翠欲流”,文中樱花自信坚韧从容的品质亦令人惊叹。结尾更是仿照诗歌的以景作结,将画面缓缓淡去,有一种影片感的留白,也给读者留下了思索的空间。 文章第一句话就抓住了读者的眼球,可后续铺垫略长,读者的胃口钓得过高也不太好,在篇幅上酌情删减会更好。 都问“读书有什么用?”这就是个很好的例子——你读过的书、走过的路、甚至每一个灵光一闪,都会从你的笔尖流淌出来,墨迹斑驳。

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