作文点评
一首小诗，一个10岁的孩子，让小白老师浮想联翩。你知道吗？江南的春天多么令人羡慕，一是它得到上天的眷顾，一是它养出了那么多的诗人。你的这首诗，句句都在写春。“细雨”，“梨花”，“燕子”，“细叶”，“鸳鸯”，“绿水”，所有的这些词汇，堆叠在一起，就是一副关于春天的图画。中国古诗词讲究意境，所以便有了意象的罗列。你看《天净沙▪秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，全部是罗列，写尽了秋；然而这种写景的层次和动态，尽在不言中。若要用其他的词汇将这些意象穿针引线，又不得不去佩服我们的先人：“红杏梢头春意闹”、“不知细叶谁裁出”、“天街小雨润如酥”、“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。于是，小白老师觉得，你的这个“裁”、“戏”，有异曲同工之妙。
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