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班级擂台赛

2022-01-10 16:11:35/孟秦宇

“夜来风雨声,花落知多少。”咦,这是谁在背古诗呢?这么好听的声音当然是我们班的小美女刘星淇了。听,背诵古诗的声音此起彼伏,原来我们班正在综研课上进行“飞花令”擂台赛呢。你一定会奇怪,这究竟是怎样的擂台赛呢?那就听我来介绍一下吧。

“飞花令”这个游戏规则是这样的:每次由老师选出一个字,如这次是“花”,然后选两个同学到讲台上去轮流背诵带有“花”的诗句,一句接着一句,在规定时间内哪个同学接不下去就算失败,成功者就成为擂主。下次就由其他同学去挑战擂主。怎么样,是不是感觉挺刺激的?

前几天,我们班已经决出了守擂者和攻擂者,她们分别是韩愉和刘星淇,今天刘星淇将挑战韩愉。她们两个都是我的朋友,其中我比较看好韩愉,因为她的课外知识丰富,实力非常强,而且连续几次都是擂主。

开始比赛了,这次的关键字依然是“花”。她们两个你一句我一句,对答如流,不分高下。韩愉竟然背了好几句我从没听过的诗句,大家都听得瞠目结舌,连老师都点头称赞。

时间一分一秒地过去了,两人已经背了很多句诗了。这次刘星淇刚背完,韩愉不慌不忙地接着背了下去:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”韩愉话音刚落,我们这些小评委立马提醒道:“这句诗背过了!”

看到韩愉愣了一下,我不禁为她捏了一把汗。可是她并没有显得惊慌失措,只是稍稍思考了一下就继续往下背:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”她反应这么快,看来我的担心是多余的。

接下来她俩又较量了几个回合,正当我看得如痴如醉时,该轮到刘星淇背了,只见她抿了抿嘴唇,头微微地低下了些,双手放在背后,好像在拼命地思考着。我也默默地为她加油,真希望她能顺利地背出来。可是时间不等人,在“三、二、一”的倒计时声中,她还是攻擂失败了。

当吴老师宣布韩愉再次获得擂主时,韩愉上一轮的手下败将——孙晓红提出要再次挑战韩愉。我们一个个都等着看“好戏”。这一轮的关键字是“春”。孙晓红好像吸取了上次的教训,一开始她就背了一些我们都没听说过的诗句,看来她确实是有备而来。经过几轮角逐后,也许韩愉也被孙晓红的气势给震住了,竟然一下子不知怎么接了。坐在台下的我真想提醒提醒她,可是我又不能犯规,只好作罢。不过韩愉和我好像心有灵犀,很快她就背出了我心里想提醒她的那句。又经过几个回合,最终她又赢过了孙晓红,继续守擂。此时的我真是比自己赢了还高兴呢。

班级擂台赛,不仅丰富了我们的学习生活,而且让我们锻炼了胆量,更让我明白了学习语文重在积累。

作文点评

小作者通过生动地描写,也让我们身临其境一般欣赏一场激动人心的比赛。小作者通过“我”的眼睛看比赛看选手,同时附上“我”的心理感受,虽然“我”没有参加比赛,但是却全身心地融入其中了。“我”可以说是全文的线索,使文章整体思路显得非常清晰。 小作者开头三言两语就说清楚了什么是飞花令,比赛规则,参赛选手等,语言干脆利落,没有多停留,很快就进入了正文,这一点非常值得表扬。看起来很容易,但其实往往被很多同学忽视,同学们在写开头容易对一些无关紧要的事物花太多的笔墨,刹不住车,然后压缩正文,导致头重脚轻,所以在这一点上孟同学做得非常好。开头也很有新意,设置悬念,读者的胃口一下子就被吊起来了,很有阅读下去的兴趣。小作者的神态描写和心理描写也十分出色,比如开始时不慌不忙胸有成竹的韩愉,努力思考的刘星渝等等,还有“我”为好朋友默默加油的心理也显得真诚而珍贵。 我十分好奇韩愉通过层层考验之后守擂成功之后是怎样的呢?是谦虚从容还是笑容洋溢,略有得意之色呢?如果小作者能说上一两句的话,就更好啦!

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