我们班的运动健将
2022-01-13 14:10:46/郑汐瑶
我们班的运动健将“运动健将？不是在说我们班的一位活泼开朗的女孩吗？你们猜猜她会是谁呢？
体育是她的强项，在班里是无人能比的。她跑步时，只见两条大长腿飞快的摆动着，比男生跑的都快。她立定跳远时，那两条大长腿也派上了用常，落地时，脚站的可稳了。她投掷垒球都拿优了，班级里拿优的都没几个，她那双可给力了.....她体育四项都是优，她真的很厉害。
她比赛项目都是能参加就参加，几乎每次都能得个人奖，或是和同学们一起比赛的集体奖。当她比赛时，班级里的其它人都像热锅上的蚂蚁似的，拼命为她喊“加油。”说了这么多，聪明的你一定猜到她是谁了吧！没错，她就是我们班的无人能比的运动健将——李月白。
作文点评
郑汐瑶同学，你这篇《我们班的运动健将》写了自己的同学李月白的故事。作为一篇写人记事类的文章，重点是要通过对李月白的描写和叙述，表现李月白的形象和性格特点。从这个角度看，你所写的李月白形象比较鲜明。在刻画人物形象的时候，小作者抓住了人物最典型的特点——擅长运动来进行描写，比如：“她跑步时，只见两条大长腿飞快地摆动着，比男生跑得都快。她立定跳远时，那两条大长腿也派上了用场，落地时，脚站得可稳了”等句子直接刻画了李月白运动时的状态，但是老师建议你再增加更多的细节描写，比如说人物的动作、神态等等，这样内容就会更丰富了。
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