首页 > 作文 > 令我难忘的一件事

令我难忘的一件事

2022-01-17 17:14:18/林承希

在生活中,处处都有别人对你的帮助。有可能是一个微笑,也有可能是一个搀扶……然而令我感动的一件事就发生在不前......

那天阳光灿烂,我们班举行了一次写字大赛。“开始”,随着老师的一声令下,同学们都开始认真的写起来,现场安静极了,连一根针掉在地上都听得见。

我写着写着,突然笔下墨极快,我心里咯噔一下,暗叫不好,急忙查看,这不,水笔的珠子掉了,墨把纸印得不成样子。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。心想:完蛋了,这样的作品肯定不合格了。

我偷偷瞄了一眼我的同桌,他可是一个一毛不这拔的“铁公鸡”,可扣门了,说夸张点只要是他的东西别人碰一下他都不高兴。可是我也走投无路了,只好厚着脸皮小声说:“我的笔坏了,你能借我支笔吗?”我也没报太大的希望,没想到他二话没说,拿出一支笔,递给我说:"快写吧,这笔我送你了,弄坏了也没事。”我既意外又感动,他的身影在我心里立刻变得高大起来。后来,我顺利地完成了比赛,还意外的拿到了名次。

生活中有很多这样的小事。虽然小如灰尘,微不足道,但却让我终身难忘。

平台导师点评 这是一篇典型的记叙文,作者以“令我难忘的一件事”为题,记叙了自己生活中的一件小事,叙事完整,结构清晰,中心突出。文章开头比较简洁,直入主题。接着,作者记叙了写字比赛时自己的笔突然坏掉时自己心情的焦急,向平时“抠门”的同桌借笔并且得到帮助的事情。值得表扬的是,作者在这里运用了先抑后扬的写作手法,使得后面作者对于同桌的感激更为真实,同桌慷慨大方的形象也跃然纸上。需要改进的地方有:第一,作者对于标点符号的运用不是很好。第二,作者的错别字较多,行文中有口语化的现象,语言表达能力需要加强。

令我难忘的一件事

学校:南京市琅琊路小学明发滨江分校西校区|作者:林承希 |指导老师:解生燕

在生活中,处处都有别人对你的帮助。有可能是一个微笑,也有可能是一个搀扶,然而令我感动的一件事就发生在不前......

那天阳光灿烂,我们班举行了一次写字大赛。“开始”,随着老师的一声令下,同学们都开始认真地写起来,现场安静极了,连一根针掉在地上都听得见。

我写着写着,突然笔下墨极快,我心里咯噔一下,暗叫不好,急忙查看,发现水笔的珠子掉了,墨把纸洇得不成样子。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。心想:完蛋了,这样的作品肯定不合格了。

我偷偷瞄了一眼我的同桌,他可是一个一毛不拔的“铁公鸡”,可抠门了,只要是他的东西别人碰一下他都不高兴。可是我也走投无路了,只好厚着脸皮小声说:“我的笔坏了,你能借我支笔吗?”我也没抱太大的希望,没想到他二话没说,拿出一支笔,递给我说:"快写吧,这笔我送你了,弄坏了也没事。”我既意外又感动,他的身影在我心里立刻变得高大起来。后来,我顺利地完成了比赛,还意外地拿到了名次。

生活中有很多这样的小事,虽然小如灰尘,微不足道,但却让我终身难忘。

作文点评

这是一篇典型的记叙文,作者以“令我难忘的一件事”为题,记叙了自己生活中的一件小事,叙事完整,结构清晰,中心突出。文章开头比较简洁,直入主题。接着,作者记叙了写字比赛时自己的笔突然坏掉时自己心情的焦急,向平时“抠门”的同桌借笔并且得到帮助的事情。值得表扬的是,作者在这里运用了先抑后扬的写作手法,使得后面作者对于同桌的感激更为真实,同桌慷慨大方的形象也跃然纸上。需要改进的地方有:第一,作者对于标点符号的运用不是很好。第二,作者的错别字较多,行文中有口语化的现象,语言表达能力需要加强。

上一篇: 那一刻的美好

相关作文