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老师,我想对您说

2022-01-18 12:56:34/段映雪

老师,每当我想到您,一股幸福的暖流就会涌上心头,您对我学习和生活的关心宛如奔腾的洪水冲出打开的闸门,从心底喷涌而出,溢于笔尖。

记得有一次,我上课时,在抽洞里做小动作,您就看着我让我跟着您的思路走。我听了一会儿,但我还是抵挡不住小动作的诱惑,又玩了起来,这次您来到我身边,轻轻地拍了拍我的背,我又听了一会儿,可调皮的我还是没有克制住自己,又玩了起来。这次您严厉地批评了我。老师,我知道您的批评也是为我好,想让我认真听讲。

又有一次,您让我们写基础训练,当您走到我身边时,您看了一下我写的字。这次我写得字比较工整,您就对全班同学说:“段映雪同学的字写得又快又好,我们要向他学习。”听了这话,我心里乐滋滋的,可我又不好意思笑出来。您的鼓励,让我充满了自信,让我热爱上了学习。

老师,您不仅关心我的学习,还特别关心我的健康。本周三早读,我有些头疼,可我没告诉您,您发现我不对劲,就走过来轻轻地问:“段映雪,你身体不舒服吗?”我说:“我头疼。”您马上抚摸我的头,关心地问:“能坚持吗?”我说:“不能。”可您还是担心我,立刻给我妈妈打电话,让她接我去看病。

老师,您是辛勤的园丁,我们是娇小的花儿;您是滔滔江水,我们是水中游鱼;您是明灯,我们是迷途羔羊……老师,我想真诚的对您说:“您就像我的妈妈,我永远爱您——老师!”

作文点评

段映雪同学通过三件小事表达了老师对自己的关心以及自己对老师的爱意,情感表达很真挚,尤其是最后一段的排比句,非常生动形象,给文章增添了不少色彩。但是这篇文章的缺点也比较明显,首先是你在叙述事件时比较平铺直叙,情感表达不到位,还存在用词用句上的口语化问题。第二,你这篇文章一共举了三个事例,每个事例的叙述都比较简短,有些事件也不够有代表性,建议你可以挑选一两件比较典型的事例来写,叙述详细一些,突出细节,比如老师的表情、动作等等,从这些小细节中凸显老师对你的爱。继续加油!

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