家有军事迷

每个人的家里肯定都有什么迷吧，就是对某种事情沉迷的可怕。比如手机迷，吃饭时看手机，工作时看手机，睡觉时看手机，甚至连上厕所的时候都看手机......结果到了第二天，家里多出来个“国宝”真是“惊喜连连”啊。我们家则有一位军事迷，大家来猜一猜他是谁吧。

一个周六，我一坐在了沙发上，打开电视，刚换到我最喜欢的军事节目，妈妈就在另一头喊：“儿子，把给我拿个扫把来！”结果一到我这儿，我就听成了：“儿子啊，二战德国征服法国是什么时候啊？”我头也不抬，回答到道：“1940年。”结果可想而知，妈妈在那边抱怨道：“什么1940年啊！我看你是看电视看昏头了！把扫把给我拿来！”我这才被“一语惊醒梦中人”把扫把拿给了妈妈。

在学，一下课我就和我的几个死党聊起军事来，我总是会问一些问题，比如“斯卡格拉克大海战什么时候爆发的？”“第一次世界大战什么时候结束的？”等等之类的问题。小伙伴们听完我的问题后就呆呆地坐在哪儿，被我问地呆若木鸡，晕头转向，什么也不知道。

大家知道这位是谁了吗？他就是我。现同学们都叫我军事迷”或“军事通。有任何军事问题来找我，我的回答包你满意哦。

平台导师点评 文章开头点题，引出“军事迷”这个话题，从而抛出疑问，谁是军事迷，既点出主题，又吸引了读者的阅读兴趣，引发读者的思考，下文分两个场景 ：一个在家里妈让“我”拿扫把，而“我”又联想到军事上，另一个场景在学校，“我”和同学聊起军事，同学们的反应更侧面衬托出“我”是个军事迷，结尾揭开谜底，结构清晰，层次分明。但是，文章的句子中少字的情况很多，致使语义表达不畅，还有错字的情况，有些地方标点符号的使用也有些不恰当，双引号不能只出现半个，希望作者注意文章的细节点。但整体来看，文章中心明确，主题突出，写作思路很好，希望作者多用些修辞手法，可以使文章更加分。

家有军事迷

学校:南京市琅琊路小学明发滨江分校西校区|作者:顾博涵 |指导老师:周静

每个人的家里肯定都有什么迷吧，就是对某种事情沉迷的可怕。比如手机迷，吃饭时看手机，工作时看手机，睡觉时看手机，甚至连上厕所的时候都看手机......结果到了第二天，家里多出来个“国宝”真是“惊喜连连”啊。我们家则有一位军事迷，大家来猜一猜他是谁吧。

一个周六，我一屁股坐在了沙发上，打开电视，刚换到我最喜欢的军事节目，妈妈就在另一头喊：“儿子，把给我拿个扫把来！”结果一到我这儿，我就听成了：“儿子啊，二战德国征服法国是什么时候啊？”我头也不抬，回答到道：“1940年。”结果可想而知，妈妈在那边抱怨道：“什么1940年啊！我看你是看电视看昏头了！把扫把给我拿来！”我这才被“一语惊醒梦中人”把扫把拿给了妈妈。

在学校，一下课我就和我的几个死党聊起军事来，我总是会问一些问题，比如“斯卡格拉克大海战什么时候爆发的？”“第一次世界大战什么时候结束的？”等等。小伙伴们听完我的问题后就呆呆地坐在哪儿，被我问地呆若木鸡，晕头转向，什么也不知道。

大家知道这位军事迷是谁了吗？他就是我。现同学们都叫我“军事迷”或“军事通”。有任何军事问题来找我，我的回答包你满意哦。