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爷爷与二胡

2022-01-24 04:57:20/张宇涵

二胡在不同人的手里会响起不同的,当他在艺术家的手里,就是一个有灵魂会发出美妙音乐的乐器;在我的手里,它就是一个玩具,一个举有杂音的玩具;但在爷爷手里,它就像一个老朋友,陪伴了爷爷一辈子。

在我小的感时候,床头柜里就有一个新奇的玩意——二胡。琴把熏得发黑,琴筒微微开裂,用麻线扎着;那支马尾弓,又细又软,好像一用力就会断掉。每当我见到它就会特别兴奋想要把它拿起来,想像爷爷那样拉一手好听的曲子。这时爷爷会走过来轻轻地拿起来,随即会拿一块扶布仔仔细细地擦起来,找出磨石小心翼翼地把架着琴筒上的东西打磨光滑,找来打火机把张打拢在一起,调整琴轴,最后找来乐谱开始了奏乐。每次他都防佛沉浸在那悠扬的乐曲中,左手在琴轩杆上上下移动,手指仿佛在跳琴弦跳芭蕾舞,右手有力的运弓防佛要将自己心中的感情抖出来。我也会沉浸在这悠扬的乐曲中心烦意燥的感觉会消失,整个屋子都特别美好。

不知道为什么,每当我哭得时候,爷爷就会拉二胡,我的悲伤就像炊烟慢慢散去。当我问爷爷二胡的秘密时,他都会说:“音乐是会使人忘记忧愁的,二胡并没有秘密。”于是我好奇地问爷爷:“那我也想学拉二胡,可以吗?”爷爷答应了。我拿起二胡,也想拉出动听的乐曲,可换来的是一片噪声,我很疑惑又很生气地说:“为什么它到我手里,一点也不听活在爷爷里它就那么乖!"爷爷抚摸着我的头说:"因为我经常拉二胡,熟能生巧。”我被爷爷的手拉着,轻轻拨弄二胡,我爷对说:“学习二胡不能急躁,要把自己投入进去啊!”经过一番磨难”我的耐心渐渐耗光,气愤地说:"哼,我不学了!”爷爷无奈地摇摇头。后来我从奶奶那得知,爷爷拉二胡并不是容易地,他当年没有钱省吃俭用才买来一直用了三十多年,私下里除了干农活,也认真学习拉二胡,才会有这功夫。

我明白了:世上无难事,只要肯登攀。

作文点评

文章取材非常棒,“爷爷”、“二胡”两种形象非常契合,都带有古朴、怀念的色彩,并且两个形象同时出现在题目中,给整篇文章蒙上了一层滤镜,带有《朝花夕拾》和《城南旧事》一般的“怀念感”,同时让人感受到针织的情感,加上详略得当、符合文章基调的语言文字,从取材、语言以及条理等方面都处理得很舒服。尤其文中一些看似一笔带过的句子,既能快速地将情节推动下去,又对塑造人物形象有相当程度的帮助。但最后的点明中心有些草率,给人虎头蛇尾的感觉,一是结束得过于仓促,而是主题可以再深化,不仅可以讲关于“毅力”的道理,也可与流行的“匠人精神”“生活情趣”等联系在一起。其他的错别字、标点等小问题还需要在写作文时更加认真。

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