贪睡王
2022-01-25 01:09:17/唐心妍
贪睡王
只要见过她的同学一定都知道她有个坏习惯——上课睡觉。不仅如此,我认为她无论在什么地方,做什么事,都能睡着!这么厉害,是睡神没错了。
一天早上,教室外睛空万里,阳光从窗外透进来,把整个教室照得亮堂堂的,同时也暖洋洋的。这么好的天气,她会做什么呢——睡觉!这节正好是孙老师的英语课。只见她慢慢悠悠地合上书本,趴在桌上,把头埋进臂弯里。这眼睛可真是说闭就闭,不一会儿,她就嘟着嘴,着老师滔滔不绝的讲课声,冒出几丝耳朵很难捕捉到的咕噜声。她的身体随着呼吸声一起一伏。每当老师提高了音调,她就猛地坐起身来好像被毒蛇盯着的兔子一般,但有时候则是雷打不动地睡。孙老师刚讲完“在床上睡觉”这个英语组词时,说:“我看这个词跟现在一位同学很符合,是吧,王一涵?”原来“贪睡王”是王一涵。同学们“啊”地一齐看向她王一涵地站起身,半睁着眼睛,居然回答出来了!她又一屁股坐在椅子上,低下头,像小鸡啄米似的头一抬一低,王一涵怎么了?
咦,她——又睡着啦!
更让我感到诧异的是,她大概觉得坐着睡不舒服,于是又换了好几个姿势,总之都能睡着!
下课了,王一涵站身,伸个懒腰,又埋头睡去......这就是“贪睡王”,她靠着“睡”坐稳了班里睡神的位置。
作文点评
文章首段对“贪睡王”做了大致的描述,开门见山,开篇点题,吸引读者的阅读兴趣,下文用英语课的事例引出了主人公,其中运用了动作描写和比喻的修辞手法,形象生动地写出“贪睡王”上课贪睡的过程,再次印证“贪睡王”这个主题,人物形象鲜明。但是,文章中有个别错字,影响了读者的阅读感受,个别的标点符号的使用也有些不恰当,这些小的错误就可以看出作者的基本功不扎实,希望引起作者的重视。还有个别句子成分赘余致使搭配不当,建议删去。整体来看,文章中心明确,结构较清晰,语句通顺,希望作者注意文章的细节点,可以给文章更加分。
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