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医院中那个坚强善良的小女孩

2022-01-26 17:10:41/万瑾萱

每个人都有忘不了的事,忘不了老师对你的教育,忘不了父母对你的陪伴,忘不了……我却忘不了医院中的那个小女孩。

有一次我去医院检查,我在门口的小窗子一探究竟。原来是一个因白血病,在一边哭的正伤心的是的养父。我一眼瞟去她的养父,一看就是个农村里来的人,是因为凑不齐手术费而到处借钱。我凑,耳听过去,他正在向村里一个土豪借钱,可那个土豪毫不仁慈的拒绝了。一旁的医生被感动了,在医院里播放小女孩的病情,想让一些群众们捐一点钱为小女孩治病,一大群群众纷纷赶来,为那个得了白血病的小女孩捐钱做手术。

第二天当我来复查时,小女孩已经在做手术了,让我惊叹不已的是小女孩那份勇气,反而手抓准被子,只见她手青筋暴起,还是坚持着一声不吭,她是多么勇敢。

第三天,当我最后一次来到医院,那个小女孩已经不在这个世上了,这里留下一本书,我想凑近一看,却看不到,我试着去听,只听见一旁的医生读着:“医生,当你看到这本书时,我已经不在了,我想请您照顾好我的爸爸,别让爸爸想不开。医生,还请您把我的器官捐给其他需要的人,我还有一个愿望:让得了白血病的小朋友们快点好起来吧!”大家看后都感动得不禁流下了眼泪,真为小女孩感到伤心。

医院中的那个小女孩是多么勇敢、多么坚强、多么善良、多么……我永远忘不了医院中那个坚强、善良小女孩。

作文点评

文章以排比句开篇,读起来朗朗上口,吸引读者的阅读兴趣,同时引出主题,下班以时间顺序来塑造小女孩的形象,第一次知道小女孩是因为她养父的哭声,因家庭贫困,无法做手术而借钱,最后群众的力量帮助了小女孩,第二次“我”看到了小女孩的坚强,即使经受病痛的折磨,还坚持一声不吭,第三次“我”听到医生念小女孩的遗书,看到了小女孩的善良,“她”虽然离开了,但要捐献自己的器官,为了他人更好的活着,以情结尾,写出了“我”对小女孩的深刻印象。但是, 文章中个别句子有逻辑问题,眼睛不能听到声音,建议把眼睛改为耳朵,个别句子表意不明,影响读者的理解,降低读者的阅读体验,有的地方表达过于口语化,不适合出现在正式的写作中,还有个别的错字,希望作者正确区分“她、他、它”的使用。整体来看,文章中心明确,人物形象鲜明,结构清晰,希望作者写完文章时通读一遍,可以减少表意不明、逻辑错误的语病。

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