听雨
2022-01-30 12:53:22/影儿
"哗哗、哗哗。”是水声,水管坏了吗?没有,水龙头没关吗?没有。那这水声从何而来呢?
我疑惑地往窗户外看了一眼,呀!原来是雨声啊。外面世界在那一刻,我感到好安静,好孤独,只有雨在陪着我。雨声好像催眼曲,我渐渐地睡着了。一醒来,我再往窗外看,雨稍小点了,我看见一群小孩子在大人陪同下出来玩了。
我看着他们,他们有的穿着雨衣,有的举着雨伞,在雨中踩水坑,做游戏,欢乐地笑容在他们脸上渐渐地明显起来,看着他们的笑,我也不自觉地笑了。
雨更小了,几乎都快停了。雨滴在树叶遇见美,发现雨滴惊动了正在熟睡的麻雀,它叽叽喳喳地飞出了巢,又叽叽喳喳了好一阵,仿佛在向伙伴说:“大家出来吧,大家出吧!”更多鸟儿飞出来了,更多人从家中出来了。世界又变得欢声笑语。
如果没有生命,这个世界会变无趣、无味吗?不会像现在一样多彩了吧。
作文点评
这篇本章,小作者叙写了听雨、看雨的经过,抒发了听雨时孤单的感受。小作者开篇用设问方式引出雨声,引发读者探索兴趣,自然引入下文。随着“滴滴答答“的雨声,雨势渐小,小朋友们愉快地玩耍、鸟儿们欢乐的歌唱,给作者也带来别样的感受。文章可以多运用拟人手法和比喻修辞手法,来丰富文章内容,增强文章的精读性。同时要注意病句和标点符号的正确运用。结尾的语言简练而准确,悠长而有韵味。文中看雨的笔墨多于听雨的,如果在”听“上多着笔墨,更加贴题。
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