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黑板上的那行字

2022-03-01 11:57:32/周梓毅

黑板上的那行字今天,早上灰蒙蒙的,还有一点寒风刺骨,让人不仅打了一个寒颤,我漫不经心走到学校,又到教室里,看见黑板上几作天在家醒目的大字,“今天早读课要默课文,我心想,完了,作业写的太晚,忘记背了,这时,语文老师走进来说:请同学们真背涌,过十分钟我来默写,只要错一个字,你就给我抄十遍,家片哀声叹气。

一分钟过去了,五分钟过去了,十分钟过去了,老师一个健步到了讲台,“请同学们把书收下去走到教室,书“””的一默写纸的我来发默写纸,”老师没好气的说到。几个先同学,在那里奋笔疾书的写着,老师说,先写好的可以第二节上课前我来报成绩,我们胆战心惊地度过第一节课,到下课的时候,班级里也没有之前的热闹了,老师成绩一个个往天晚倒霉,90分,错了一个字,老师说:“明天还会再一次默写”到上写完家庭,业,又搞完复习内容,已经10点了,我还有抄十遍的示睡觉,妈妈说个半小时,到11点30默写!我整整都是自找的,要是你昨天背完,不就没这回事了吗。都是我的错哎。真难。

到了明天,经过我昨天的十遍的抄写后,我终于能一字的,抄二十遍。到了语之课不错的默下来了,老师说,这一次老师正在报成绩,我仔细听着我的成绩100分,终于全对了,那几个六七十分的,有的到了100分,有的到了八九十分,老师对这一次的默写成绩也十分满意,看来多抄抄也是有一定好处的,到了下一个星期一,我还会再默写一遍,你们做好准备。

下个星期一的默写,我不会错一个字了,一定不会shotonmiplayaidualcamera

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作文点评

小作者围绕一次默写进行叙述,第一天默写错了一个字,重抄了10遍,第二天默写终于全对了!正是黑板上的那行字激发了小作者学习的主动性和积极性,很好!但是,习作中的别字、错字、病句太多了,如果习作写好了多读几遍,一定会能做到语言通顺、表达清晰的!另外,习作要有鲜明深刻的主题,有了主题习作才有灵魂、统帅,这篇习作建议主题提炼为:其实只要用心付出,一定会有收获的!建议与习作内容无关的少写或者不写!做到重点突出、详略得当。平时要多读优秀作文!

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