渐至佳境

比赛台下，人头攒动；比赛台上，摩拳擦掌。每一个人都在屏气凝神静等主持人的最后宣布结果。我的心更是忐忑不安，那几页自认为渐至佳境的硬笔字，能得奖？

我咬了下嘴唇：小奖也行啊！老师，你说是不是？眼前不由得浮现出你在硬笔班上第一节课的情景。只见一位高高瘦瘦、戴着一副眼镜、文质彬彬的男老师走了进来，知道不，你这个形象一直让我记忆犹新。还记得你的开场白不：“写字，是一门艺术，更是一种讲究。”话唠的你又道，“写字要记住左收右放重心稳，上严下宽中收紧，写的时候在心中默念这一句口诀，遵循口诀写，字自然就好看了。”说完你就让我们开始练习。

一开始我练得并不好，简简单单的一横一竖，都被我写得歪歪扭扭，我烦燥地扔掉了笔，懊恼地抱住了头。记得不，似有千里眼和顺风耳的你竟然越过众人，轻轻地走过来，拍拍我的肩膀，循循善诱道：“别气馁，写字不是一朝一夕的事，多多练习，就能熟能生巧。”我点了点头，重又拾起信心。顿笔、轻提、微移手腕、再顿，收笔，一横落成，向左上运笔、轻提、用力顿下、回转、收笔、此乃一点。撇、捺、竖、勾……我一笔一划地写，逐渐，我进到了纸与墨的世界中，笔下的字也渐至变得越来越好。

“好！现在宣布优胜奖！”一声好，瞬间记忆回拉，我握紧了拳头，掐着手心，沁出了汗。老师，你说学生有没有戏？“有戏！老师有数！”眼前又浮现出你的身影。上了一段时间的课，我竟然被你点名上台示范你写的那个“数”字。那一刻，知道嘛，老师，我有一种不可言喻的窒息感，脚如灌铅，寸步难行。就在这时，似有读心术的你出现在我身后，肯定道：“老师有数！你行的！”

我仔细地观察着眼前的这个反文旁，笔划之间有空隙，留给字呼吸的空间，横短而平，位于撇的中上部，下撇落于横的中部起笔，较短，捺的起笔处在第一撇与横空隙的正下方。捺长，而舒展。嗯，有了！笔随心念而动，一下入佳境，“数”字一挥而就。讲台下，掌声雷动，我看到了你赞许的眼神。

咦！怎么有那么多眼神看着我！还有主持人！等等，她是在喊我的名字！记忆回拉，我兴匆匆走上前台。余光处，台后屏幕显示：获奖者xxx，作品《渐至佳境》。

老师，我得奖了！这个荣誉归你！谢谢你给了我一生的财富及那一手渐至佳境的硬笔字！