晒晒我们班的牛人作文800字

你们班一定有不少的“牛人”吧！“牛”，大家知道，代表着勤劳、无私、忠厚……但它和“人”组在一起，他的意思就发生了改变，变成了褒义：长处；贬义：短处。下来，就来看看我们班的“牛人”吧！

一、“牛痘”

他，姓陈，名业鼎，在吾班成绩很好，但有一次……

就在一个学期末的期末考场上，他考试试卷写完了，便开始“兴风作浪”。只见他撕下一张草稿纸，在上面“唰、唰、唰”写着什么。“呼！”他长叹一声，将红领巾摘下来，系在头上，拿出三支红笔，分叉均匀地拿在手上，对着那张纸拜了又拜，随后，他又把那张纸上的内容给我们看，我们看了，都捂住嘴笑了，原来那纸上写着“老天助我！”下面还写着一些七七八八，各种各样的赞美老天的语句，要是他把这赞美老天的优美用到作文上，那真是“添一字嫌繁，减一字嫌简”啊！

二、“牛头”

他，姓潘，名子澄，乃吾班之班长，兼吾班之头也，势力如大海一般淹没一切。

那一次，上课铃响了，老师没来。有一人高呼：“我想起来了！今天老师说她要开会，让我们在她没开完会之前自己自习。”听到这话，全班欢呼起来。有人站在椅子上大放歌喉；有人下座位和别人聊天；有人在看自己藏在桌肚里的小说……好不热闹！这时，他出现了，他使出了“狮吼功”，“哇呜！哇呜！”嘿嘿，太夸张了，其实他是这样叫的“不要吵啦！再吵我就要记名字了！”只见他从粉笔盒里抽出一支粉笔。他叫第一遍时，还有人吵，第二遍时，班里就安静了。（被老师叫去谈话还行，要是被请家长……嘿嘿，下场只有一个——一顿“竹笋炒肉”）

三、“牛虻”

他，姓李，名元林，乃吾班之中兵，成绩忽高忽低，不稳定，却像牛虻一样，特别粘人，人称“麦芽糖”。

有一次，班级调座位，他正好坐在我旁边，我差点晕倒，因为……

一次下课，他到我面前，问这问那，简直就是“十万个为什么”。我最后被问烦了，吼了一句：“问别人去！”他终于走了。