童心作文800字

前几日放学回家，弟弟的哭声喊声不绝于耳，小小的身躯爆发出巨大的能量，圆脸涨得像一个熟透的番茄，可神色更像辣椒多一些。脖子上一根根青筋爆出——真像一个小恶魔。此起彼伏的哭闹声杂揉着的是老妈的训斥：“快点写！你都要上小学了，一节课45分钟诶！还不能安分坐好！”弟弟在座位上就像一条泥鳅一样扭来扭去，“哎呀，坐垫都要被你弄坏了”老妈急急地扑过去抢救：“你别动嘛！”弟弟别过脸去，作业纸被赌气的铅笔戳得都是洞洞——妈妈把尺子拿在手里，啪啪……呜……弟弟挨打了。

每天放学回家，总要目睹这样一场闹剧。观众已经见怪不怪，习以为常，而演员却身在其中，且乐此不疲。

我弟弟6岁了，上大班。这小子从大班开始，就深受作业其害。每天“叮叮当当”的背回来的不是玩具，是一书包的本子和铅笔橡皮。回到家，开始写作业。通常写四排数字。乖乖，这要花他20分钟！如果他不动来动去或者在本子上乱写乱画，不偷偷溜下椅子下去玩，

不嚷着吵着要到楼下的小公园去玩的话，三十分钟是家常便饭，有时候还要四十分钟一个小时。

可他还是一个小孩子！一个六岁的无知小娃娃！一颗童心在他体内“扑通扑通”地跳动着！所以让他乖乖坐下来做作业？这怎么可能！

拜读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，看看鲁迅先生小时候是怎样过的吧：翻短砖找蜈蚣，玩弄“放屁虫”，拨何首乌妄想成仙，摘又酸又甜的覆盆子；有长妈妈、闰土及父亲的陪伴；听鬼故事、冬天捕鸟……一颗天真好玩的童心，在鲁迅的笔下，字里行间，处处可闻、可听可看。虽然鲁迅最后也被逼无奈地送进了“三味书屋”，被逼无奈成天诵读“秩秩斯干幽幽南山”“知知为知知，不知为不知”……可白草园呢？依然在他心中是十分神秘又可贵的！天下的童心是共通的，这句话是谁说的？我想他怕是没有生活在21世纪罢！而我的弟弟，他有什么好回忆、好被衬托的呢？生活在钢筋水泥里的他，何谈“百草园”呢？他一生下来，有的只是“三味书屋”“四味书屋”和无穷无尽的“书屋”！那他的童心呢？呵，那些玩意儿都是十分不必要且可笑的了！

所以，当我看到“——的童心”这个题目的时候，可想我的心情是怎样茫然无措又惶恐不安的了。因为我早已目睹，或是早已经历过一场惊天地泣鬼神的浩劫——渴求精英的人们，在疯狂折磨过他们的母亲后，转而又把漠然的目光转向了他们的死敌——一颗小小的、有着微弱气息的童心。

鲍尔吉。原野曾在一篇文章里说过：“人说，人是无所不能的，起初我不相信。当我看到一条又一条干涸的河床时，我相信了……人把河都消灭了，还有什么做不到！”我想，这句话，需要改一下吧。

唉，这可爱可亲却可怜的童心啊！