一场没有硝烟的战争

又是一年小升初，看着网上醒目的新闻：西安“小升初”综合素质测试结束后，家长在校门口等候孩子走出校门，校门口黑压压一片，场面蔚为壮观。这人山人海的情景，不由得让我想起了自己刚刚经历的 小升初，酸甜苦辣千般滋味涌上在心头。

我工作在一个普通的小镇，所人远离繁华的大都市，但是因为驻扎着一所国有大型企业，这里却有着和别的农村小镇不同的人文环境。参天的大树，宽阔的马路，整齐的楼房，洁净的街道，上下班身着统一工作服的职工，说着标准普通话的孩子形成了这里一道道靓丽的风景。

附近的村名称这里为小香港，可不是，这里有职工上班的工厂，有和谐的家属区，有设施一流的幼儿园，医院，还有企业自己投资，自己招聘了各个专业教师，教学质量优秀的中小学。这里的老人在广场上跳着优美的健身操，年轻人在工厂里认真的工作着，孩子们在自己的子第学校里幸福地成长。一切是那么的和谐，那么的温馨，那么的美好。

但是随着国有企业的改制，这一切的和谐被打破了，先不说职工们下岗的风波，单就企业学校交由地方教育部门统一管理这一条，就足以让这里的人们揪心了。

地方政府倒是很愿意接手这样一个以前自己无法干涉的领地，他们下定决定的要将接管的企业子校变成自己亲生孩子：和地方学校一样的教学模式，一样的教学理念，一样的教材，一样的考核方式。再加之有不断有调入的地方老师，不断转进来的农村孩子，他们生硬的普通话，不讲卫生的言行，不断地影响着这里的子弟。

原本的子校变成了城乡结合体，教学质量大不如以前。

职工们领悟到，既然改变不了环境，那就改变自己。于是乎有个别能力强的，辞掉了这里的工作，跻身于大都市，哪怕是个打工者，只为给孩子一个良好的教育环境。

也有很多的那个不惜重金将孩子送往大城市去上学。但是外地户口进大城市的重点中学谈何容易，拼爹，拼权，拼钱，这些都没有的情况下只能拼孩子了，学奥数成了他们唯一的选择。

我就是这支大军中的一员。从孩子上三年级开始，我们几家拼一辆车，每周都送孩子去百里之外的A城学奥数。不论风吹雨打，从不间断。

前两年相对轻松，每周一趟，只需舟车劳顿，协助孩子听好每节课，完成作业即可，可到了五年级就进入了一级战备状态，因为马上面临小升初的考验，五年级的暑假尤为关键，这个暑假要提前学完六年级的知识，还要对以前的知识进行归纳总结。因为六年级第一学期就面临小升初的选拔考试了。

暑假孩子几乎天天上课，为了保证孩子有充足的学习时间，我们不打算天天跑了（劳民伤财）我们在辅导班附近租了一个便宜的招待所，里面就两张小床，一张桌子，两把椅子，一天也得100元，两个孩子住床上，陪读的大人打地铺。

每天早早起床给孩子买早点，然后陪着孩子上课，回来后又得挤公车给孩子买吃的。

晚上，看着窗外点点星光，心中不免感慨万千：躺在冰冷的地铺上，轻轻地摩挲着酸疼的腿，摸着口袋里渐渐变瘪的钱包，回想着今天因孩子偷懒狠扇她后，她委屈的眼神，耳边蚊子嗡嗡的叫声，窗外汽车的嘈杂声，让人难以入眠。女儿梦中似乎和同学争论着一道奥数题，听着她说着数学公式梦话，我的眼泪止不住流了下来，抹抹干净，心里暗下决心一定要为孩子做好榜样，挺住！

唐老师点评：

透过本篇可以看出：作者语言流畅，逻辑严密，心理微妙，足以从容表达真人事、真情意与真识见。

从题目而言，内容尚不完整，故事应该尚未结束。从“战争”而言，它的社会因果还没揭示得十分深刻。从文字而言，一些地方还有语病，如果回头检视一二遍，或能调整过来。

建议：将这个故事写完整，却又约束在3000字以内；努力把“战争”渲染出来。